1.[]学龄前期儿童已经逐渐从以自我为中心，学会区分他人与自我。通过在环境中与他人进行互动，自我意识得到发展，学龄前期儿童的自我意识主要由以下几个方面的因素构成（ ）。A.自我识别，在看到自己照片的时候会微笑，把自己和拥有的物品联系在一起 B.自我评价，开始能够对自己做出简单评价，随着年龄的增长，简单评价会发展为多方面的、抽象的评价 C.自我体验，孩子有了更多关于自我的情绪感受，包括嫉妒、内疚等 D.自我控制，开始时孩子会以自言自语即发声思维对自己的行为发出各种指令，随着思维能力的发展，孩子的坚持性和自制力会大大提高E.自我抽象，孩子开始思考自己的行为正确与否
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参考答案：BCD
参考解析：学龄前期儿童的自我意识主要由自我评价、自我体验和自我控制三方面的因素构成。【命题点拨】本题考查的是学龄前期儿童自我意识的因素构成，理解掌握这三个因素。