班超，为人有大志，不修细节。然内孝谨①，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平五年，兄固②被召诣校书郎③，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养，久劳苦。尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子④、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研⑤间乎？”左右皆笑之，超曰：“小子安知壮士志哉！”（选自《后汉书·班超传》）【注释】①孝谨：孝顺而恭谨。②固：班固，班超之兄，汉代史学家。③校书郎：官职名。④傅介子：汉朝人，曾立功边疆。⑤研：同“砚”。1.解释下列句子中划线的词。（4分）（1）然内孝谨（ ） （2）不耻劳辱（ ）（3）尝辍业投笔叹曰（ ） （4）犹当效傅介子、张骞立功异域（ ）2.用现代汉语翻译下列句子。（3分）左右皆笑之，超曰：“小子安知壮士志哉！” 3.从选文来看，班超后来能有所成就的原因是什么？（3分）
网友回答
1.（1）然而，但是（2）以……为耻辱（3）停止（4）还（4分，每空1分）2.旁边的人都嘲笑他，班超说：“小人物怎么能了解有志之士的志向呢！”（3分，“之”、“安”、“哉”等关键词翻译正确，语言通顺，即可给分）3.有远大的志向（为人有大志）、勤劳（勤苦，不耻劳辱）、很有才能（有口辩，而涉猎书传）（3分，每点1分）
【解析】1.本题考查对文言实词的认知能力。结合具体的语境来理解即可，有时还要注意加点字的特殊用法。2.本题考查翻译文言句子的能力。翻译句子时注意关键字、语序，有时还要补出舍去的主语才行。3.本题考查分析人物形象的能力。根据文章对“班超”的具体描写来分析班超后来能有所成就的原因即可。