【一两王妃】...麦浪滚滚丁立梅①五月布谷鸟叫,布谷布谷--像短笛吹奏,清脆的一两...

发布时间:2021-03-31 09:26:25

阅读下面的作品,完成下列各题。麦浪滚滚丁立梅   ①五月布谷鸟叫,布谷布谷--像短笛吹奏,清脆的一两声,绕着城市上空,一路向着城外飘去了。这“笛声”牵人,人的脑子里立即显现出一幅欢乐丰收图来:一望无际的农田里,麦浪滚滚,像滚着一堆又一堆的碎金子。阳光锡箔儿似的,在麦浪上跳。   ②乡下的孩子,从小就亲近这样的图画。每闻布谷鸟叫,田里的麦子们,仿佛就在一夜之间,全都被镶上了金,乡下村姑成皇贵妃了,华丽而且雍容。农人们忙得脚不沾地,麦子就要收割了,棉花就要播种了。收割的前夕,孩子们便有了一个大任务,在麦田边看护麦子,追逐来偷食的雀。这任务孩子们很乐意,持了根长长的竹竿,很神气地在麦田边奔跑。风吹,麦浪翻滚,一波又一波,像黄绸缎铺开来,淹没了小小的人,觉得自己也成为一株金色的麦穗了。那景象,镌刻在记忆里,再难忘去。   ③我们去寻找从前的麦浪。一行人,跟着布谷鸟,一路向着城外寻去。走过一个村庄,再一个,却极难见到成片的麦浪了,有的只是零星的。村庄旁不长麦子了,麦子太忙人,村庄的人,却越来越少。村庄只好长了别的植物,或干脆只长着草。   ④好不容易逮着了一个村子了,眼睛里跳出一整片的麦地来,大家几乎要欢呼了,立即冲下车去。   ⑤小河横亘。有人家在河边居住,三间老平房,屋门落锁。一只狗蹲在家门口,很尽职地守着家。看到我们这群陌生人,狗兴奋地大呼小叫起来,寂静的村庄,一下子有了喧闹的感觉。   ⑥我们站在小河的石桥上,打眼四下望。桥下水浅,已看不出水的颜色,全被浮萍遮住。河边有几棵树,歪着长,很有些年纪的样子,倒是蓬勃出一汪生命的绿。树下杂草丛生。杂草丛中,一簇的胡萝卜花,开得恣意,上面蜂蝶忙碌。这是记忆里的村庄,熟悉,又陌生着。   ⑦有妇人经过,好奇问,做什么呢?我们答,来看麦子的呢。哦,今年的麦子不好,她说。脸上的表情,也无风雨也无晴。   ⑧我们心里倒是一怔,赶忙跑下桥去看麦子。几块麦地里,麦子倒伏许多,像遭了劫。突然联想到前几日刮的那场大风,横扫天地的架势,麦子们如何能承载。   ⑨一老农跟过来,看我们倚着麦地作背景拍照。他慷慨地拔一把麦穗,让我们拿在手上,作拍照的道具用。他说,今年的麦粒也不饱呢。我们低头看,的确是,麦穗轻轻。有点忧心,村庄若是都不长麦子了,城里的面包从哪里来?   ⑩太阳打在一片麦子上,闪烁着金色的光芒。一阵风来,麦浪推着麦浪,向着不远处的田边去了。不远处,村人们的房子,像积木搭成的城堡,安静在五月的天空下。天上飘动着一朵朵白,一朵朵蓝,像从前。身旁的老农,弯腰把那把麦穗捡了,拿回去喂鸡。   ?我们回过头,经过小桥。河边人家的那只狗,不再吠了。它蹲在家门口,眼光越过河边的杂草丛,安静且温柔地望着我们一步一步走近。狗也是寂寞的,大概已把我们当作熟人了,眼睛里有了挽留的意思。(选自《风景这边独好》)(1)阅读全文,理清思路。课文围绕“麦浪”,写了依次哪些内容,请用动宾短语加以概括。       (2)第⑤段画线句“ 小河横亘。有人家在河边居住,三间老平房,屋门落锁。一只狗蹲在家门口,很尽职地守着家。”在全文中起什么作用?(3)请你从修辞的角度,赏析下列文字。    太阳打在一片麦子上,闪烁着金色的光芒。一阵风来,麦浪推着麦浪,向着不远处的田边去了。不远处,村人们的房子,像积木搭成的城堡,安静在五月的天空下。天上飘动着一朵朵白,一朵朵蓝,像从前。(4)给合语境,说说你对“这是记忆里的村庄,熟悉,又陌生着。”这句话的理解。 语文

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【答案】 (1)本题是对文章情节概括的考查.按照文章顺序,选用最凝练的动词填空.第1、2段“人的脑子里立即显现出一幅欢乐丰收图来:一望无际的农田里,麦浪滚滚,像滚着一堆又一堆的碎金子”是回忆;“我们去寻找从前的麦浪”;“来看麦子的呢”,从中找到:回忆麦浪(忆麦浪);寻找麦浪(寻麦浪);观看麦浪(看麦浪).(2)本题是对环境描写的考查.环境描写分为自然环境和社会环境,作用:交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间;渲染环境气氛;烘托人物的情感;预示人物的命运;表现人物某性格;推动故事情节的发展; 揭示文章主题.需要结合文章内容具体分析.思路:这句话写出了…的景物特征,渲染了…的氛围,烘托了人物…的心情.“小河横亘,人家稀少,屋门落锁,狗蹲着”是环境描写,写出了村庄寥落,人丁稀疏,与记忆中村庄形成对比,表现了作者对如今村庄的寂静与孤独的惋惜之情.(3)本题主要考查的是句子赏析.考查点包括词语的妙用、修辞手法的赏析、作者情感的把握.可以从修辞手法和词语运用的角度赏析.解析:指出修辞手法,分析修辞的用法,然后分析表达效果,最后看表达感情.动词,找出运用的动词,结合语境分析动词的表达效果,并指出表达的感情.比喻:把…比作…,形象生动的写出了…的特征,表现了…感情.拟人:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果.注意比喻拟人一定要抓住本体和喻体之间的相似点,分析表达效果.“麦浪推着麦浪,向着不远处的田边去了”运用比喻,将麦子比作浪,生动地写出麦子随风起伏的壮观景象,又将“村人的房子”比作“积木搭成的城堡”,生动地写出麦田中的房屋染上了童话般的美好色彩,流露出作者对眼前“麦浪滚滚”景象的欣赏、喜爱.(4)本题是对重点句子的理解考查.需要考生在理解文意的基础上,结合上下文,分析句子的含义以及蕴含的感情.“这是记忆里的村庄,熟悉,又陌生着”这个句子的关键词是熟悉、陌生;村庄有人家,小河、石桥,有成片的麦地,有蓬勃旺盛的绿,这是我记忆中熟悉美好的村庄,而今,村庄稀疏,村庄里的人越来越少,成片的麦田也难寻觅,村灶变得荒凉、寂寞又令我“陌生”的.答案(1)回忆麦浪(忆麦浪);寻找麦浪(寻麦浪);观看麦浪(看麦浪).(2)这是作者眼前所见,小河横亘,人家稀少,屋门落锁,狗蹲着,写出了村庄寥落,人丁稀疏,与记忆中村庄形成对比,突出如今村庄的寂静与孤独.(3)示例:运用比喻,将麦子比作浪,生动地写出麦子随风起伏的壮观景象,又将“村人的房子”比作“积木搭成的城堡”,生动地写出麦田中的房屋染上了童话般的美好色彩,流露出作者对眼前“麦浪滚滚”景象的欣赏(陶醉)、喜爱(赞美),也暗含这种景致逐渐减少的失落.(4)村庄有人家,小河、石桥,有成片的麦地,有蓬勃旺盛的绿,这是我记忆中熟悉美好的村庄,而今,村庄稀疏,村庄里的人越来越少,成片的麦田也难寻觅,村灶变得荒凉、寂寞又令我“陌生”的.
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