（11分）
吕蒙入吴，王劝其学。乃博览群籍，以《易》为宗。常在孙策坐酣醉。忽于眠中，诵《易》一部，俄而起惊。众人皆问之。蒙云：“向梦见伏羲、文王、周公，与我言论世祚①兴亡之事，日月广明之道，莫不穷精极妙；未该玄②言，政③空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。（选自《太平广记》）
[注释]①世祚：指国运。②玄：深奥。③政：只，仅仅。
【小题1】根据《古汉语字典》提供的部分义项，为下列加点的词选择恰当的解释。（4分）
(1)向梦见伏羲、文王、周公
A．刚才 B．假如 C．接近 D．向着
(2)日月广明之道
A．道路 B．道理 C．引导 D．方法
【小题2】下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（3分）A．乃博览群籍凡三往，乃见B．以《易》为宗虽不能察，必以情C．忽于眠中皆朝于齐D．与我言论世祚兴亡之事实是欲界之仙都【小题3】下列选项中对画线句子理解正确的一项是（2分） A．众人坐着都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。B．众人坐着都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。C．在座的人都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。D．在座的人都知道吕蒙说胡话在朗诵《易经》。【小题4】文中吕蒙的好学体现在哪些地方？用自己的话回答。（2分） ①A ②B（4分）
网友回答
(答案→)①A ②B（4分）
解析：读懂全文，了解大意，根据句意，从提供的答案中选择正确的释义。
试题分析：先根据句子的意思理解字词的含义，然后比较选择。A句两个“乃”一为“于是”一为“才”，B句两个“以”一为“把”一为“根据”，C句两个“于”一为“在”一为“向”，D句两个“之”皆为“的”，故选D。而A句中“于”一为“在”一为“比”，D句中“以”一为“所以”一为“因为”。
考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。
【小题3】
试题分析：AB两句翻译对“坐”是望文生义，“坐”在句中通“座”，指的是在座的人；D句中说“胡话”是错误的，故C对。
考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【小题4】
试题分析：从第一句和最后一句中概括即可，一是平时的广泛阅读，一是对《易经》痴迷之极。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。