阅读材料，回答问题。
材料一：欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年以来，它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远。……在德国，已经宣布所有16—60岁，有劳动能力的男女公民全体动员……德国报界赞同这个方案，声称“往后再也不能容忍无赖和寄生者”，其它国家无疑也将仿效这个榜样。
材料二：胡锦涛出席俄卫国战争胜利60周年庆典时表示，60年前，法西斯侵略者发动的侵略战争是人类历史上一场前所未有的浩劫。包括苏联和中国在内的60多个国家，近20亿人被卷入这场战争。在那场正义与邪恶殊死搏斗的战争中，全世界爱好和平的国家和人民团结一致，英勇奋战，用鲜血和生命捍卫了人类的尊严，赢得了世界和平。
根据材料和所学知识回答下列问题：
（1）材料一记载了第一次世界大战的史实，请问作为战争一方的“同盟国”阵营的主导者是谁？此阵营中的哪一个国家后来加入到另一方的“协约国”阵营作战？“一战”中最残酷的战役是什么？（3分）
（2）材料二所反映的这次世界大战中具有转折意义的战役是什么？ 为了对德国法西斯形成东西夹击之势，美英盟军采取了什么举措？（2分）
（3）“一战”后战胜国与德国签署了什么条约？“二战”中召开的关于处置德国的会议是什么？（2分）
（4）顾世界大战的历史，你对此有何感悟和启示（1分）
网友回答
(答案→)
解析：（1）此问考查的是第一次世界大战的相关史实。第一次世界大战前形成了三国同盟和三国协约两大军事集团。三国同盟以德国为核心，还有意大利和奥匈帝国。第一次世界大战刚开始时，意大利为了自身的利益，见风使舵加入协约国一方作战。一战中的凡尔登战役因为使用了新式武器坦克，造成双方死伤的人数达七十多万，因为其残酷性被称为“凡尔登绞肉机”。
（2）此问考查的是第二次世界大战的相关史实。首先学生认真阅读材料，从中“俄卫国战争胜利60周年”“苏联和中国在内的60多个国家，近20亿人被卷入这场战争”以及问题“这次世界大战”判断出材料二描述的是第二次世界大战，接下来的问题就迎刃而解了。
（3）此题考查的是两次世界大战战后对德国出来的相关史实。虽有一定的跨度，但是是相关知识点，要求学生学习过程中温故知新，把相关知识点累积起来。一战后召开的巴黎和会为处理德国问题进行五个月的争讨签订了对德的《凡尔赛和约》；二战中为了尽快打败法西斯，1945年2月，苏美英三国首脑召开雅尔塔会议，会议决定打败德国以后，要对德国实行军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义。
（4）此问是总结性能力题，是在前面的基础上进行总结，考察的是学生的分析理解及其表达能力。这种类型的题，可提示学生按照前面问题答案来答。材料主要描述的是战争，战争很残酷，从这个角度，要求人民珍爱和平，珍惜生命，反对战争等。