智慧树知到《敦煌的艺术》2019见面课答案

智慧树知到《敦煌的艺术》2019见面课答案

见面课：敦煌艺术的传承创新
1、敦煌石窟在哪些方面受到印度的影响？
A:中心柱窟
B:覆斗顶窟
C:线描技法
D:经变画构图
正确答案：中心柱窟
2、20世纪40年代许多画家纷纷到敦煌学习临摹壁画，这些画家主要有：
A:张大千
B:傅抱石
C:关山月
D:徐悲鸿
正确答案：张大千,关山月
3、常书鸿为什么要离开法国而到敦煌去？
A:法国的生活艰难
B:敦煌的工资较高
C:敦煌有值得奋斗的事业
D:敦煌生活比较安逸
正确答案：敦煌有值得奋斗的事业
4、学习敦煌艺术在雕塑创作方面取得较大成就的艺术家主要有：
A:常沙娜
B:董希文
C:孙纪元
D:何鄂
正确答案：孙纪元,何鄂
5、永久保存敦煌壁画，主要依靠什么样的高科技来进行？
A:高分子化学
B:数字化技术
C:生命科学
D:遥感技术
正确答案：数字化技术
6、近年来传承敦煌艺术进行创新取得显著成果的主要有哪些领域？
A:动漫
B:服装设计
C:音乐舞蹈
D:电影
正确答案：服装设计,音乐舞蹈
7、中亚国家为什么希望敦煌研究院帮助他们进行文物保护工程？
A:敦煌研究院比较有名
B:敦煌研究院比较有钱
C:敦煌研究院有一批高水平的保护专家
D:敦煌研究院跟中亚国家关系比较好
正确答案：敦煌研究院有一批高水平的保护专家
见面课：敦煌史地与东西交通
1、敦煌位于河西走廊的（ ）？
A:东端
B:西端
正确答案：西端
2、敦煌地区青铜时代的四坝先民较多地受到（ ）的影响。
A:西亚两河文明
B:南亚古印度文明
C:北非埃及文明
正确答案：西亚两河文明
3、汉代开郡，中原移民和月氏、匈奴遗绪融合并共同开发，使得当地既有厚重的中原文化基础，又具有与中、西亚密切联系的文化传统,形成这一地区（ ）。
A:强悍的民风
B:自觉的包容并蓄的文化基因
正确答案：自觉的包容并蓄的文化基因
4、敦煌悬泉遗址出土“浮屠里”简，证明敦煌地区在（ ）已出现以佛塔为中心的佛寺建筑。
A:公元前1世纪
B:公元1世纪
正确答案：公元1世纪
5、（ ）世纪，敦煌居民已开始接受源自中亚粟特的翻领时装。
A:6世纪上半叶
B:7世纪下半叶
正确答案：6世纪上半叶
见面课：敦煌服饰艺术
1、从研究对象的属性方面来看，敦煌服饰艺术的主要内容包括_。
A:图像
B:文献
C:实物
D:工艺
正确答案：图像,文献,实物
2、敦煌服饰艺术所呈现出的人物身份和类别包括_。
A:佛
B:弟子
C:菩萨
D:供养人
正确答案：佛,弟子,菩萨,供养人
3、敦煌早期服饰艺术中官员和士庶男子的常服是____。
A:褶衣
B:交领长袍
C:袴
D:甲胄
正确答案：褶衣,袴
4、中国传统冕服中的服饰等级标志“十二章纹”不包括以下哪几种图案？
A:龙
B:云
C:水
D:月
正确答案：云,水
5、敦煌晚期服饰艺术集中体现了哪些少数民族的服饰？
A:鲜卑族
B:回鹘族
C:党项族
D:蒙古族
正确答案：回鹘族,党项族,蒙古族
见面课：敦煌的《法华经》艺术
1、在现存三部汉译《法华经》中，《妙法莲华经》对中国佛教影响最大，它的译者是 （ ）
A:西晋 · 竺法护
B:后秦•鸠摩罗什
C:隋•阇那崛多等
D:唐•义净
正确答案：后秦•鸠摩罗什
2、《法华经》的主要思想之一是：（ ）
A:“不二法门”
B:“众生皆有佛性”
C:“莲华藏”
D:“性空幻有”
正确答案：“众生皆有佛性”
3、在《法华经》艺术中，“二佛并坐” 说法图中描绘的“二佛”是（ ）
A:释迦牟尼佛、多宝佛
B:释迦牟尼佛、弥勒佛
C:多宝佛、阿弥陀佛
D:多宝佛、弥勒佛
正确答案：释迦牟尼佛、多宝佛
4、敦煌“法华经变”中的“火宅喻”和“良医喻”场景分别出自《法华经》的（ ）
A:《譬喻品》、《信解品》
B:《譬喻品》、《法师品》
C:《譬喻品》、《如来寿量品》
D:《法师品》、《安乐行品》
正确答案：《譬喻品》、《如来寿量品》
5、敦煌石窟法华经变艺术的主流形式为（ ）
A:“二佛教并坐”说法图
B:“二佛教并坐”说法图与其它图像的组合
C:连环画式经变画
D:单幅画式经变画
正确答案：单幅画式经变画