阅读理解 ①天气暖起来了，蜘蛛又出来在檐前做网。这使我记起幼时曾猜过一个谜，谜语是：“南阳诸葛亮，稳坐中军帐，排起八卦阵，单捉飞来将。” ②此后我就留心这八只脚的“诸葛亮”怎样捉飞将，并且看出，它有各种各样捉拿的方法。如果蚊蚋等小虫________，________在网上，正在________，蜘蛛忽然________，急忙把它________，在“嘴”里，________它的汁液，或者________了回到网中央去了，好像我们咬一片面包或饼干似的，不费力气。如果投入网里的不是这等小虫，而是力气较大的飞虫。它急忙跑去，便放出丝来，用脚拿了丝去缚，直到那牺牲者挣扎不动为止。如果来的飞将是带枪的，例如蜜蜂，蜘蛛见它被网粘住，赶到前面，用丝向它身上绕一下，转身便走，恐怕被它的标枪投着。但走不多远，又回转去，再绕一下，又走开。随后是接连地绕几转，跑开一次，等到看着那飞将挣扎的力量已弱，才靠近它的身边，把它细细捆缚。有时捆缚得细密到像一个布袋。蜜蜂被包在这样的袋中，往往还会发出吱吱的微声。但是小孩子们常爱蜜蜂，不喜欢蜘蛛，如被他们看见，往往会把蜜蜂救下来的。1．文章用谜语开头作用是什么？答：________________________________________________________________2．谜语抓住了蜘蛛的________特征来写。3．第②段的第一句在结构上的作用是________。4．第②段介绍几种拿飞将的方法？它是按怎样的顺序组材的？答：________________________________________________________________5．第①段的表达方式是________；第②段的表达方式是________。6．文中空白处请从提供的词语中选出恰当的，将序号写在横线上。（可以重复选）A．咬 B．挣扎 C．触 D．赶到 E．捉住 F．吸取 G．飞来
网友回答
答案：解析：
1．增添文章的生动性和趣味性，引出说明的对象。 2．织网捕食 3．引出下面对蜘蛛捉拿飞将的方法的说明 4．两种：捉拿蚊蚋等小虫，捉拿蜜蜂。按由易到难的顺序 5．记叙描写 6．G,C,B,D,E,A,F,A