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灵谷峰山清水秀、人杰地灵,是临川的著名景点在该区域的生态系统中,作为食物链起点,通过 作用为生态系统中的生物提供物质和能量.
灵谷峰山清水秀、人杰地灵,是临川的著名景点在该区域的生态系统中,作为食物链起点,通过 作用为生态系统中的生物提供物质和能量.
发布时间:2020-10-22 21:03:47
灵谷峰山清水秀、人杰地灵,是临川的著名景点.在该区域的生态系统中, 作为食物链起点,通过 作用为生态系统中的生物提供物质和能量.
网友回答
(答案→)
解析:此题考查的是生态系统中生产者的作用,生产者是绿色植物,据此分析解答.
绿色植物是生态系统的生产者,绿色植物作为食物链的起点,绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中,为自己及其它类群的生物提供物质和能量.
故答案为:绿色植物; 光合.
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如图是绿色植物的生理活动示意图,请据图回答问题:(1)气体A、C是通过叶表皮的气孔进出的(2)若A代表二氧化碳,C代表氧气,则此图可表示植物体的光合作用过程,产生的B产物是有机物
下一条:
关于细胞结构和光合作用说法错误的一项是CA. 植物之所以能进行光合作用是因为它的细胞结构里含有叶绿体B. 动物和植物细胞中都有线粒体,能进行呼吸作用来为生命活动提供能量C. 植物细
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我市牛姆林自然保护区植被茂密,空气中氧气含量高,被誉为“天然氧吧”这是植物进行什么生理作用的缘故AA. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸腾作用D. 运输作用
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“新叶伸向和煦(和煦:温暖)的阳光,蚱蜢觊觎(觊觎:希望得到)绿叶的芬芳,群鸟争鸣它们为生存而获取能量,能量在细胞里流转激荡!”请你在欣赏完上述诗句之后,完成下面两题:(每小题2
生态系统中的物质循环伴随着能量流动,如图为生态系统的碳循环示意图下列有关该图的分析,正确的是DA. 图示中“大气”的成分是氧气B. 图示生态系统中的能量流动方向是动物到植物、微生
如图所示,大豆种子在萌芽初期,有机物的重量有所减少;当幼叶逐渐形成时,其体内有机物重量逐渐增加请据图简要回答下列问题:(1)最接近光合作用开始的时间是t2点(填“t1”或“t2”
请根据所学的知识解答下列问题:(1)请在下列序号后的横线上填上恰当的内容,将右边的光合作用概念图补充完善①①二氧化碳②②氧气③③光④④叶绿体⑤⑤平衡(2)请根据光合作用、呼吸作用
下列说法中错误的是CA. 氧气是光合作用的一种产物B. 淀粉是光合作用的一种产物C. 二氧化碳是光合作用的一种产物D. 光和叶绿体是光合作用进行的必不可少的条件
阅读下列材料,回答相关问题:下图1表示蚕豆植株叶片在适宜环境条件下的某种生理活动简图,其中,A、B、C分别表示相应的物质图2是蚕豆叶不同切面结构示意图,其中①~⑤表示相应的细胞或
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如图表示春季晴天某蔬菜大棚内一昼夜CO2浓度的变化曲线,假设6时日出、19时日落请回答下列问题:(1)大棚内CO2浓度变化的主要原因是由于大棚内蔬菜的光合作用和.(2)空气中的氧
绿色植物进行光合作用所需的原料是AA. 二氧化碳和水B. 二氧化碳和氧气C. 叶绿体和水D. 光能和二氧化碳
学习生物学知识时,用关联词把一些相关的名词、概念联系起来,可绘制概念图请将“光合作用”概念图中横线上的内容补充完整:
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绿色植物光合作用的产物是CA. 二氧化碳和水B. 无机盐和水C. 有机物和氧气D. 二氧化碳和氧气
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如图是树叶光合作用示意图,图中①②③④分别代表四种物质,箭头表示物质的进出方向,则①是,② ,③ ,④是 ,光合作用在 进行
从物质和能量的变化来看,绿色植物的光合作用是AA. 合成有机物,储存能量B. 合成有机物,释放能量C. 分解有机物,储存能量D. 分解有机物,释放能量
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从物质和能量的变化看,绿色植物的光合作用BA. 合成有机物,释放能量B. 合成有机物,贮存能量C. 分解有机物,释放能量D. 分解有机物,贮存能量
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