樊迟请学稼，子日：“吾不如老农。”请学为圃，日：“吾不如老圃。”樊迟出。子日：“小人哉，樊须也!上好礼，而民莫敢不敬；上好义，则民奠敢不服；上好信，则

1.[]樊迟请学稼，子日：“吾不如老农。”请学为圃，日：“吾不如老圃。”樊迟出。子日：“小人哉，樊须也!上好礼，而民莫敢不敬；上好义，则民奠敢不服；上好信，则民莫敢不用情。夫如是，则四方之民襁负其子而至矣，焉用稼?”这反映了古代教育（　　）A.具有鲜明的阶级性? B.具有鲜明的等级性 C.脱离生产劳动? D.形式简单ABCD