阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、Ｂ、Ｃ和Ｄ）中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该选项涂黑。I still remember my first job i

网友回答

(答案→)B 
解析：文章大意：初为人师却遇到了棘手的问题。教室位于临街的楼上。上课过程中有人到教室声称学生将苹果扔到了自己的车上，要老师处理这一问题。帮他找出扔苹果的学生。老师感觉车主的气愤以及他的询问对学生已经起到了教育作用，就没再纠缠这件事，而是继续上他的课。以往下课时，学生会迫不及待奔出教室，可这次，下课铃响了，学生却仍然不走，坚持让老师先走。透过这个细节，我们可以感知学生做错事以后心里的内疚及不安。也可以知道老师得体的处理办法赢得了学生的尊重。
【小题1】B从下文的“the physics lecture room was on the second floor”“物理教室在二楼”可以知道，此处应该是有“教室”的那一座大楼。句意是：那座大楼又大又暗又旧，物理教室在二楼。
【小题2】A此处的and连接两个并列的句子，“教室在二楼”与前面的“那座大楼又大又暗又旧”是顺承关系，因此用and。old前的and连接并列的形容词。
【小题3】D前文说教室在二楼，后文想说那根本不像教室，前后有转折关系，因此，此处说：事实上，那根本不是一个教室，只是一个普通的房间，但门上挂的牌子上的内容是“教室”。
【小题4】C根据常识可知， 一般情况下，牌子应该挂在门口那个位置。 
【小题5】B此句意为：学生们十六、七岁，只比我小几岁。此文讲的是作者的第一份工作，他应该是刚毕业，因此，比学生也就只大那么几岁，符合常情。
【小题6】A与上句呼应，说明老师与学生年龄差距不大，事实上有时候某些学生的长相和行为显得比老师都要大。
【小题7】D 这是根据上文发展来的一种关系，表示一种递进的语气，意思是“甚至”。
【小题8】B 从下文的“ looking out over the street and many houses”及“threw the apple”可知，这间教室不是在街道上，这里指的是教室“比街道的位置要高”，所以“苹果才会扔下去，打在车上”。on/ in the street 在街上；above 指位置高于；below与above正好相反，表示位置低于。  
【小题9】D此处的短语“put some words on the blackboard”表示“在黑板上写一些字”。put… on…基本的意思是：把某物放在……上，根据此种基本义，结合这里的语境，可以知道是在黑板上写。此句意为：我正在黑板上写字，这时突然听到身后的声音变了。
【小题10】C这是根据事件发生的情形推断出来的答案，苹果吃了一半后扔出去了，其他选项意义上都不通。 
【小题11】A 根据后文可知，苹果砸在了他的车上，因此，这种“生气”的心情是很自然的。
【小题12】D此处选someone表示“有人(某个人，但不知是哪一个)把这个苹果扔出了窗户，落在了我的车上”。A任何一个人；B一个（人），强调数量，是一个而不是两个三个；C项是疑问语气，而此处是那个人在向老师“告状”，说“有人把这苹果扔出去……”更加合理。 
【小题13】C A项的hit为及物动词，后不用介词；B项指“击败，打败”；。D项arrive这个词常与at/ in连用，表示“到达某地”。land基本义是“着陆，登陆”，用在此处表示，“落在了我的车上”比较合理。 
【小题14】B此处的意思是“对着某人说话”，用say to，而不是“与某人谈话(talk to)”。
【小题15】D 此处的want意思是“要（见）”。此处句意为：我要见那个扔苹果的家伙。hate憎恨，讨厌，此处那个人虽然讨厌扔苹果的家伙，但他是来向老师兴师问罪的，因此，他要表达，我要见那个扔苹果的家伙，你帮我找出来，更合理一些。find表示“找到”从此处的情境可以知道，他只是拿着那半个苹果上来，不知道到底是谁扔的，也还没找到扔苹果的人。get表示“得到”。
【小题16】A 此句的意思是“我会在门外等着你(找到那个扔苹果的人)”。look要和for用在一起才表示寻找，而且是主语自己寻找，而此处的意思，那个人并不是自己在教室里寻找那个孩子，而是对老师说我要见那个孩子，应该是让老师想办法帮他找出那个孩子。find发现，找到，与look for类似，是主语发现、找到，只不过，find强调的是结果，look for强调的是过程；see “看到”，强调结果。
【小题17】B联系下文我们知道，与以往不同，今天特别安静……。silence是一个名词，“安静”，用“there be”句型来表示一种存在的状况。学生们知道他们中的一个人做错了事，当老师问“是谁把苹果扔出窗外的？”这样一个问题时，语气中肯定含有责备和批评，学生们一个个都不敢吭声，因此，当时的状况应该是教室里一片寂静。
【小题18】C 此题的“be gone”＝ disappear，意思是“消失了”。此句意为：在每一节课结束的时候，通常同学们在铃声结束之前就全跑光了。此题要注意the class后面的那个were，四个词里，只有gone可以做形容词来使用。walk无被动语态，如果用be left，则表示“被留下”；如果用be ended则表示“被结束”。
【小题19】C 根据上句，学生已经都跑了，所以是对着空空的房间说“下课”。 lesson是指老师上课时讲授的内容；class可以指班上的学生，也可以指一节课；lecture可以表示授课内容，也可以指演讲。
【小题20】D 本句说的是与平时相比的反常现象，“这一次，下课铃响的时候，没有一个人动”。