文言文阅读。李离者,晋文公之理①也。过②听杀人,自拘当③死。文公曰:“官有贵贱,罚有轻重。下吏有过,非子之罪也。”李离曰:“臣居官为长,不与吏让位;受禄为多,不与下分利。今过听杀人

发布时间:2020-08-19 14:58:23

文言文阅读。
李离者,晋文公之理①也。过②听杀人,自拘当③死。文公曰:“官有贵贱,罚有轻重。下吏有过,非子之罪也。”李离曰:“臣居官为长,不与吏让位;受禄为多,不与下分利。今过听杀人,傅④其罪下吏,非所闻也。”辞不受令。文公曰:“子则自以为有罪,寡人亦有罪邪?”李离曰:“理有法,失刑当刑,失死当死。公以臣能听微决疑,故使为理。今过听杀人,罪当死。”遂不受令,伏剑而死。
——《史记·循吏列传》
【注】①理:司法长官。 ②过:失误。③当:判罪。④傅:同“附”,指转嫁
【小题1】解释下面划线的词。(2分)
①臣居官为长      ②遂不受令    
【小题2】翻译下面的句子。(2分)
今过听杀人,傅下吏有罪,非所闻也。
【小题3】从文中可以看出李离是一个怎样的人?你对李离的殉法有什么看法?(3分)①担任②于是(2分,每小题1分) 

网友回答

(答案→)①担任②于是(2分,每小题1分) 
解析:
【小题1】学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确,更要培养课内向课外迁移的能力,达到学以致用,准确地理解课外文言文的重点字词。
【小题1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。
【小题1】学生通过感知文本内容,继而理解文本的中心主题以及和人物的思想性格特征。看法合理即可。
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