如图甲是研究生长素生理作用的实验装置,玻璃罩内充满14CO2。选取生长良好、基本相同的叶片A、B,分别用适宜浓度的生长素、蒸馏水处理,一段时间后对A、B叶片内的同位素

发布时间:2020-08-14 01:42:18

如图甲是研究生长素生理作用的实验装置,玻璃罩内充满14CO2。选取生长良好、基本相同的叶片A、B,分别用适宜浓度的生长素、蒸馏水处理,一段时间后对A、B叶片内的同位素含量进行检测,结果如图乙所示(黑点的疏密表示同位素含量的多少)。下列叙述错误的是A.实验中14C转移途径是14CO2→C3→糖类等有机物B.生长素能促进果实的发育可能与调节养分运输有关C.放射性糖等有机物分布不均匀是由单侧光照引起的D.实验结果说明生长素有强的吸引与调运养分的效应

网友回答

C解析试题分析:A、B的处理区别是A组用生长素处理,B组用蒸馏水片,所以本实验的自变量是生长素的有无,C错误。A侧同位素含量是因为用生长素处理的结构,BD正确。暗反应过程C元素的转移途径是CO2→C3→糖类等有机物,A正确。考点: 本题考查生长素生理作用相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,掌握相关的实验技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。
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