文言文阅读（15分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?
【小题1】解释加线的字（4分）
⑴日扳仲永环谒于邑人 ⑵指物作诗立就
⑶不能称前时之闻 ⑷泯然众人
【小题2】下列句中停顿有误的一项是 （2分）A．借旁近／与之，即／书诗四句……B．其诗以养父母、收族／为意C．父／利其然也D．余闻之也／久【小题3】翻译下列句子（4分）
(1)邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
(2)自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
【小题4】回答问题
(1)方仲永的变化经历了哪几个阶段?（3分）
(2)方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么?（用原文的句子）（2分）
通“攀”牵、引 完成 相当 消失
网友回答
(答案→)通“攀”牵、引 完成 相当 消失
解析：
【小题1】试题分析：“扳”是文言文中重点的通假字， “立、泯然”根据语境可译出，“称”与现代汉语的意思一致。