超星尔雅学习通《大学生就业指导》章节测试答案

超星尔雅学习通《大学生就业指导》章节测试答案

3.1作业题
1
【单选题】
生涯的“以终为始”的规划是：C
A、不达目的不罢休的精神动力
B、需要人设定一个固定的目标
C、从“未来愿景”出发的当下定位
D、生涯发展的过程不能偏离自己的目标
2
【单选题】
从Values到Vision就是A
A、把“想要”变成“看得见”
B、开始寻找丰富的资源
C、开始好好学习
D、埋头专注于当前所做的事情
3
【多选题】
生涯愿景是：ACD
A、个人认同的未来
B、一个清晰的发展计划
C、能激发积极体验的想像
D、拥有信心的期待
4
【多选题】
愿景可以激励人们努力行动，那么：AB
A、愿景需要是自己认可
B、愿景应该能激发人的积极体验
C、愿景需要基于现实
D、愿景需要客观
3.2作业题
1
【单选题】
中国有多少种职业？C
A、三百六十种
B、九种
C、几千种
D、无限
2
【单选题】
大学生主体就业在第几产业？C
A、第一产业
B、第二产业
C、第三产业
D、平均分布
3
【多选题】
第二产业包括有：C
A、采矿业
B、制造业
C、电力
D、建筑业
4
【多选题】
任何组织都有多种职能，一般包括有：ABCD
A、产品研发、生产
B、采购、仓储、物流
C、财务、行政、人事
D、销售、市场、售后
3.3作业题
1
【单选题】
专业到职业的过渡，可以从学群来定位。学群呈现出来的核心指标是：B
A、职业的行业特点
B、本领域的核心技能要素
C、领域的门槛与难度
D、领域的收入水平与发展前景
2
【单选题】
生涯发展的路径依赖是指：D
A、做一件事就要把它做好，而不能半途而废
B、工作经常依赖于环境资源取舍
C、发展失去自主性，只是一味随环境变化
D、开始的选择，对未来的走向有特别强的决定性。
3
【多选题】
大学专业的学群与未来工作的关系是：ACD
A、学群塑造人的核心能力，从而定位未来工作
B、无论学什么，关键看未来如何定位与努力
C、跨学群就业，会付出高昂的成本
D、毕业时的选择往往会使人惯性地沿此路径发展
4
【多选题】
兴趣是一个人内在的人格倾向性，所以职业定位最好与兴趣关联起来。那么，关于兴趣：AD
A、区分为：倾向于“喜欢与人互动”与“喜欢与物互动”
B、兴趣是最好的老师，所以工作选择一定要与兴趣结合
C、兴趣是可以持续改变的，所以更应该从发展与改变的角度看兴趣
D、区分为：倾向于“喜欢关注观念”与“喜欢关注数据”
3.4作业题
1
【单选题】
对职业信息的把握，最好从“历史”、“现在”、“未来”三个维度去把握。其中“现在”信息里最重要的是：B
A、当前的收入状况
B、当前的典型工作一天描述
C、这个工作的发展前景
D、这个工作的人际关系状况
2
【单选题】
了解了历史、现在、未来三类信息，对人的职业选择有什么影响？C
A、提前找有利求职的关系
B、知道自己会挣多少钱
C、使人的决策更有确定感
D、了解怎么写简历
3
【多选题】
职业信息从“理性”到“感性”意味着什么？AD
A、需要个人参与其中
B、需要信息更多
C、信息分类不同
D、从数据信息到体验信息
4
【多选题】
工作的“未来”信息是指：ABC
A、职业的未来发展路径
B、提升了的职责对人的要求
C、当前职位的下一个目标
D、收入增长情况
3.5作业题
1
【单选题】
行业发展的趋势代表着机会空间，所以生涯规划的“知彼”就是：C
A、紧盯当前最有机会的领域
B、随时跟进当前的最新发展
C、深入了解行业、职业的发展趋势
D、尽可能多地去参与社会实践
2
【单选题】
人的潜力往往是被环境的机会给激发出来的。而机会是：D
A、别人所赐予的一种发展契机
B、只有期待，无法设计的东西
C、命运的垂青
D、在自己目标上有关联的资源
3
【多选题】
可以把求职比喻为投资，其相似点是：ABCD
A、追求高“投入产出比”
B、都是一种交换关系
C、都有可能会损失
D、都有一定的风险
4
【多选题】
规划，就是基于对某种趋势预测之后的未雨绸缪，所以AB
A、要选择一个拥有“趋势”的专业
B、行业发展前瞻性要有所了解
C、要认真学习专业课
D、要与同学建立好关系
3.6作业题
1
【单选题】
职业就是满足人群一种稳定需求的服务体系，所以职业定位与选择需要：C
A、考虑当前的行业分类
B、把握人群的需求趋势
C、能够量己力而行
D、考虑其经济回报
2
【单选题】
“人怕入错行”主要是指：A
A、所追求的东西超越本领域的边界
B、没有规划就凭直觉选择
C、没有挣到如预期的回报
D、所入的行可能有害于社会
3
【多选题】
职业选择的“人口之势”是指：ABCD
A、人口趋势可以预测未来的规模性需求
B、特定年龄人群，有相似的消费类型
C、提供主流人群的核心需求服务，就有前景的选择
D、针对中国的“老龄化”做一些职业准备
4
【多选题】
技术所推动的产业变革，将改变一个时代对“机会”的内涵定义。所以定位职业需要：ACD
A、切实把握当前的产业趋势
B、以不变应万物
C、以开放的态度，与时俱进
D、关注具有变革性的技术更新
3.7作业题
1
【单选题】
一个越成熟的社会，规则体系越健全。所以，随着中国市场经济的发展，个人生涯最关键的努力，应该是：B
A、及早进入社会
B、加强专业能力提升
C、提升关际技能
D、大学期间就去打工
2
【单选题】
一个地区人越多，而且人口数持续增长，说明：A
A、这里将会有越来越多的机会
B、这里会有越来越强的竞争
C、这个地区经济发展受限
D、这个地区的政策控制力度弱
3
【多选题】
在一个组织里，与核心业务关系最密切的工作，最有发展空间。比如，对于小米手机，哪些是核心业务？AB
A、研发
B、设计
C、客服
D、人力资源
4
【多选题】
巨头云集的传统领域，往往形成的是按资排辈的发展路径。所以：ABD
A、这样的领域不是优质的“势能”领域
B、选择传统的“××强组织”可以获得安全感
C、最好不要选择这样的组织
D、如果期望全面发挥自己才智，慎选这样的领域
3.8作业题
1
【单选题】
“先就业再择业”的最大问题是：B
A、没问题
B、路径依赖
C、应该鼓励
D、效率低
2
【单选题】
“专业对口”宏观地解释，就是所学有所用，所以：A
A、只要获得职业的价值即为对口
B、专业对口可以忽略不管
C、大学也学不到真正的东西
D、职场才是学习的核心舞台
3
【多选题】
因为任何选择都有“沉没成本”，所以职业定位，最好：ABCD
A、更全面的评估
B、对“知彼”有更多迫近
C、选择时更关注“未来”
D、选择时少纠结于“可能失去”
4
【多选题】
“富不过三代”主要是因为：    ABC
A、过多资源使人丧失了自我潜力开发的动力
B、资源诱惑而失去开拓新领域的创新精神
C、固守“资源”领域，而失去发展的机会
D、上天的公平的，会用无形的手调节以维持公平
3.9作业题
1
【单选题】
“机会垂青有准备的头脑”的前提是：C
A、自己成长环境里是否机会丰富
B、你关于自己的发展是否有头脑
C、清晰自己期望获得什么样的机会
D、你有没有去主动寻找机会
2
【单选题】
向更多人表达你的目标与需求，会：D
A、树立更多的竞争对手
B、成为别人打击的对象
C、被别人嘲笑
D、得到更多的资源/信息
3
【多选题】
获得成长与成功的关键有两层：AC
A、清晰的自我定位
B、与有资源的人为伍
C、广泛的资源开拓
D、等待机遇垂青
4
【多选题】
与发展相关的资源，从弱关系那里更易获得，因为ABC
A、弱关系网更广
B、彼此利害冲突小
C、需求更多元
D、牛人更多
6.1.1作业题
1
【单选题】
如果一个人不喜欢自己当前的专业，那么对其进行“症状解”会是怎么样的？C
A、了解“不喜欢”的根源，以应对
B、引导其培训对专业的兴趣
C、去主动学习感兴趣的专业
D、从细化的能力提升入手去应对
2
【单选题】
解决中国大学生的就业问题，杠杆解可能是什么？D
A、给学校施加压力要求提升就业率
B、大学多学直接可以上手的技能
C、建立企业与学校的委托培养体系
D、更好地发展经济以提升更多岗位
3
【多选题】
症状解致力于使呈现的症状消失。但这可能带来的问题是：ABCD
A、使本来的小问题变成大问题
B、使问题解决难度加大
C、症状消失，但问题依然存在
D、自我麻痹而错失解决问题时机
4
【多选题】
杠杆解，就是从症状挖掘其中蕴藏的真正问题，然后去解决问题。所以ABCD
A、杠杆解可能会比较慢一些
B、有时可能无法立即找到真正问题
C、从更大的视野入手思考问题
D、其结果的持久性会更强一些
6.1.2作业题
1
【单选题】
以下哪些是杠杆解C
A、一个学生一段时间没找到工作，就归因于自己无爹可拼。
B、每次出现公共事件，我们往往以号召捐赠结束
C、认真分别自己求职中不到位的地方，加以完善
D、一得病就想用“更好”的药
2
【单选题】
人们之所以习惯于使用“症状解”，是因为？A
A、症状消退往往让人认为问题解决了
B、症状解都比较容易操作
C、症状代表着问题的本质
D、症状解方面研究成果比较多
3
【多选题】
“症状解”的“简化”策略，就是地用“问题”的相反方面来化解问题。以下哪些属于这种方式：ABC
A、用冰敷来退烧
B、用过路费来限制车流
C、用空气净化器解决雾霾
D、用兴趣来促进学习
4
【多选题】
简化的解决经常会导致上瘾，那是因为？BCD
A、简化的方案往往容易成瘾
B、简化的方法比较简单容易使用
C、简化的方式往往对症状影响迅速
D、解决方法成为问题的一部分
6.1.3作业题
1
【单选题】
毕业生根据自己的工资决定自己投入的工作量，从中可以看到什么？B
A、这是一种契约精神
B、这是典型的“战略区隔”症状解
C、说明之前没有谈到合同条款
D、说明工作没有满足毕业生的兴趣
2
【单选题】
大学期间把过多的时间用于兼职，可能导致的损失是？D
A、入职后可能“上手快”，但“后劲不足”
B、没有更好地同学建立良好的关系
C、过早地“社会化”不利于人成长
D、获得短期利益，而失去长期价值
3
【多选题】
当今社会通行一个“忙”病，但是更多的人并没有思考忙的目标，因为：ABC
A、大家都关注了眼前结果而没关注到长远目标
B、越忙，人会越忽略长远目标
C、越忙，人会把重要的事拖延成紧急的事而更忙
D、工作压力大，所以只好把焦点放在“做完”事情上
4
【多选题】
战略区隔就是我们忙于解决自己的问题，并没有站在全局结果的立场，可能导致忙而无果。这是因为：AB
A、整体不等于部分之和
B、角色本位不足以支撑全体
C、目标设计不合理是最重要原因
D、过程中的相关人员执行力问题
6.1.4作业题
1
【单选题】
目标侵蚀的核心原因是？AB
A、目标经常过于宏大
B、我们总改变目标期望
C、制订目标的人不是执行者
D、目标定的不合理
2
【多选题】
以下哪些是“目标侵蚀”的表现？ABCD
A、开始计划每天走20000，发现挺难，后来慢慢减少
B、准备学习一个新技能，练了几天发现还没结果就放弃了
C、遇事不顺时，立即想到的就是“其实这样也还可以了”
D、从开始的健壮为目标，慢慢降低为健康，再到少病
3
【多选题】
温水煮青蛙就是典型的“目标侵蚀”现象。其表现是：ABC
A、开始时知道目标是跳出去
B、最后就无力跳出热水了
C、慢慢就降低为期待水温别再升高
D、青蛙缺乏足够的前瞻性计划
6.1.5作业题
1
【单选题】
生涯基本点就是：A
A、获得生涯快乐感
B、获得别人支持
C、获得更多财富
D、获得高社会地位
2
【单选题】
从总体而言，职业生涯规划的“基本点”是什么？C
A、让自己学有所用
B、随时准备着改变
C、成就快乐生活
D、让自己更成功
3
【多选题】
公司与公司之间，人与人之间最大的区别就是其生涯基本目标诉求。因为：ABC
A、目标奠定能力指向与相关成果
B、坚定的目标会成为文化的一部分
C、目标为引导方向整合资源
D、生涯目标是非常个人化的事情
4
【多选题】
回归基本点是杠杆解的重要前提，其内涵是指：AC
A、行事之前先明确期望目标是什么
B、只要抓住了主矛盾，其它无所谓
C、基本点清晰了，行动才有指向
D、只有找到基本点才不会出现问题
6.1.6作业题
1
【单选题】
杠杆解，就是要站在更长远的立场看问题，然后回到当前提升执行力。所以D
A、杠杆解与症状解很难区分
B、杠杆解并非都好
C、杠杆解应该是组织高层的事情
D、长远考虑是杠杆解的关键
2
【单选题】
生涯规划如果从“找到一个工作”范畴考虑，与从“人生幸福与发展”范畴考虑是非常不同的。A
A、前者更倾向于症状解
B、想太远可能更让人痛苦
C、幸福不是可以规划的事
D、行动才是生涯发展的关键
3
【多选题】
症状解与杠杆解最大的区别就是其效果影响的期限。所以AB
A、杠杆解往往更持久
B、症状解的长远效应不足
C、杠杆解起作用比较慢
D、症状解往往立即起作用
4
【多选题】
如果扩大时间范围，可以看到中国第二产业劳动力需求一直在增高，而第三产业劳动力需求在下降。从而可知：AB
A、大学生就业难
B、中国是制造业大国
C、中国人的服务意识弱
D、中国进入工业化时代
6.1.7作业题
1
【单选题】
事物的发展往往需要有时间的酝酿过程，所以“延迟效应”就是让人：A
A、要有一个较长的结果等待期准备
B、不能过早决策，而要等待结果
C、有时想要的结果无法出现
D、经常去检验结果是否如预期
2
【单选题】
专业能力的提升往往是较长的时间延迟效应，所以B
A、专业所学一定会过时，不能固守
B、要坚持努力，把目标期待放长远
C、专业学习是个非常辛苦的事
D、专业如果不能与时俱进就没用处
3
【多选题】
一个正强化的循环体，往往会演化成指数级增长。因为：CD
A、增长数据会越来越大
B、这就是指数增长的标准
C、自循环引起自强化
D、因为基数会越来越大
4
【多选题】
“差之毫厘，谬以千里”就是因为有一个时间放大效应。所以，生涯选择需要：AC
A、非常慎重地执行
B、与时俱进
C、最好进行长远考虑
D、要随机应变根据情况调整
6.1.8作业题
1
【单选题】
如果不喜欢自己的当前专业，以下哪些行为是症状解？B
A、分析不喜欢的内容，有针对弥补
B、逃避难题，开始多多参加社团
C、重新思考自己专业学习的目标
D、重新投入学习，坚信长远的回报
2
【单选题】
与同学发生了矛盾，那么以下处理方法哪个是杠杆解？A
A、考虑毕业后十年的重逢，再来定位当前的矛盾
B、直接向对方表达自己的不满
C、只要把自己学习搞好就行了，其它不重要
D、道不同不相为谋，找其他同学交往
3
【多选题】
求职中受挫时，可以有的杠杆解有哪些？AB
A、重新思考自己当前最想要的是什么
B、对于求职与生涯而言，当前受挫意味着什么
C、求职受挫肯定是自己的问题
D、可能还没有找到合适的方法
4
【多选题】
对于未来发展充满迷茫时，以下哪些是症状解？ABC
A、通过各种娱乐来调节心情
B、沉浸到当前的专业学习中去
C、暂时不想这些问题
D、进行系统生涯规划以定位自己
决策的意义
1
【单选题】
字母记忆游戏体现出（ A ）
A、决策的重要性
B、记忆的重要性
C、语言的重要性
D、游戏的重要性
2
【判断题】
职业决策就是让你找到目标的过程。√
理解决策
1
【单选题】
职业决策这一概念最早源自英国经济学家（ A ）的理论
A、凯恩
B、凯恩斯
C、亚当斯密
D、达尔文
2
【单选题】
下面哪项不是职业决策的特点？（D）
A、职业选项非常多
B、每一个选项都需要深入了解内容庞杂有大量的信息
C、重要的他人会职业选择产生影响
D、正确的职业决策一定能带来成功的人生
3
【判断题】
有些梦想会让人不断的前行，而有些不切实际的梦想会让人止步不前。（×）
4
【判断题】
决策意味着机会，也意味着风险。（√）
5
【判断题】
选项多少对决策没有影响。×
6
【判断题】
选项越多，人的选择越困难。×
7
【判断题】
认知复杂性指一个人在做判断时不同考虑层面的相对数目。×
决策风格
1
【多选题】
1决策风格的分类包括（ BD  ）
A、随意者
B、最优化者
C、任意者
D、满意者
2
【判断题】
在做选择的过程中，最优型的人追求最优解，满意型的人则依照满意则止的原则。（√）
3
【判断题】
在最优化决策量表中，分数越低，越倾向于满意型决策风格，分数越高，越倾向于最优化型决策风格。√
决策质量评估
1
【单选题】
如何才能让我们更有动力的去实现一个宏大的目标？A
A、可以将其分解成一小段一小段
B、可以指定非常详细的计划
C、可以将目标变小
D、只要努力就可以
2
【单选题】生涯平衡涉及的因素不包括以下（D ）
A、职业
B、感情
C、价值取向
D、性别
3
【单选题】
下面哪个不属于制定目标的ＳＭＡＲＴ原则D
A、明确的
B、可达到的
C、价值性
D、周全的
4
【判断题】在老师举出的“蚯蚓的梦想”的例子中，主人公的梦想开始很大，最后越来越小，其中关键的因素就是他没有制定详细的目标实现的一些流程。√
5
【判断题】在职业发展的过程中只要你有了梦想，其他的都不重要。（×）
6
【判断题】职业生涯决策的成功与否就是看大家最后在职场上有没有获得成功。（×）
7
【判断题】
为了保证决策的质量，我们要使用一系列的方法找出多种可能的选择√
7.1.1作业
1
【单选题】
所谓的生涯认同就是：C
A、基于自己的专业定位自己的发展
B、根据自己的资源确定发展方向
C、对自己成为什么样的人的坚定性
D、与社会主流一致的生涯决定性
2
【单选题】
就业力是求职成功的一个重要预测指标，以下不属于提升就业力的项目是？B
A、加强对自己选择的认定性
B、争取上一个好学校，利用学校优势
C、更广泛的实践磨炼
D、主动与人建立积极的合作关系
3
【多选题】
就业力由哪几个维组成？ABCD
A、生涯的自我认同
B、人力资本
C、社会资本
D、个人适应力
4
【多选题】
社会资本就是与人建立合作关系的能力和机会空间。所以建立社会资本，需要：AC
A、更充分的自我表达
B、主动去与有资源的人建立关系
C、更广泛且有效地与人合作
D、随时反思当前交往的人有什么用
7.1.2
1
【单选题】
求职不是卖白菜，因为D
A、人与白菜是不同的
B、人更会用技巧
C、求职是个交易
D、交集联结的深度
7.1.5作业
1
【单选题】
企业在发展的过程中，必然会产生招人需求。那么求职的有效时机在于：C
A、有内部关系
B、尽早去实习
C、尽早了解需求
D、充分的能力磨炼
2
【单选题】
什么是“内部招聘”？C
A、从内部招人
B、由内部提出需求
C、内部推荐的招聘
D、有关系的招聘
3
【多选题】
求职时获得推荐有什么好处？ABCD
A、形成信任背书
B、使招聘方更效率
C、直接与决策人对接
D、降低对方招聘成本
4
【多选题】
从“招聘广告”开始的求职，往往已经丧失大多机会，因为：AC
A、企业更倾向于内部招聘
B、内部招聘成本更低
C、这时的招聘竞争非常激烈
D、外部招聘成本更高
7.1.6作业
1
【单选题】
求职方法中，成功率最高的方法是通过__D__。
A、人才中介
B、校园招聘
C、招聘广告
D、人际资源
2
【单选题】
有重要他人推荐的求职，其独特优势是：B
A、可以立即获得面试机会
B、迅速提升招聘单位的信任
C、会获得更高的工资回报
D、会获得应聘单位的特别重视
3
【多选题】
求职中制作“求职名片”有什么好处？ACD
A、广泛展示“我能做什么”的信息
B、这是求职的职业化表现
C、获得更大人际圈的信息发布
D、投入产出比比较高
4
【多选题】
要想获得朋友、亲戚、老师等人际网络的职业机会推荐，应该：ABC
A、让对方了解你的独特性
B、展示你清晰的求职目标
C、获得对方对你KST的信任
D、提供对方足够多的好处
7.1.7作业
1
【单选题】
招聘中，“学历”是一个敲门砖，应聘成败关键还是价值创造能力，所以B
A、选择上一个好大学，就拥有了获得好工作的机会
B、大学期间应该以知识、技能、品质的磨炼为核心
C、大学期间应该广泛接触企业，建立求职资源
D、更高提升自己的学历是获得更大就业机会的保障
2
【单选题】
在人事部门的“劣汰”流程里，最容易筛选的是：A
A、K(专业知识)
B、S(专业技能)
C、T(职业品质)
D、A(行动力)
3
【多选题】
用人部分的招人更多关注“优胜”，而人事部分更多关注“劣汰”，因为：AC
A、雇员的业绩对用人部门影响更大
B、人事部门的筛选标准清晰可操作
C、人事部分是通过过程标准化工作
D、用人部门不太懂专业的招聘技术
4
【多选题】
如果一个学生毕业于不太厉害的学校，但其工作能力很强，那么：ACD
A、其K方面优势不足
B、这很容易获得工作机会
C、S方面有优势
D、求职时需要找机会展示
7.2.1作业
1
【单选题】
求职的过程中，职业礼仪起什么样的作用：C
B、纯粹是包装而来的
C、呈现一种整体印象
D、可能会给人带来误导
2
【单选题】
以下哪一项是正确的，关于第一印象的描述？C
A、第一印象一般都不太准确
B、第一印象基本是不能改变的
C、人们接触时间有限，往往凭第一印象
D、容貌很容易影响人的判断
3
【多选题】
面试(interview)就是相互瞅瞅的意思，所以：ABC
A、面试中通过礼仪所呈现出来的“外在美”很重要
B、要即早与应聘单位有所接触，以建立好的印象
C、求职过程中要有好的职业化礼仪
D、求职过程中保持对应聘岗位的充分了解
4
【多选题】
第一印象有时候是不准确的，但它的好处是：CD
A、以貌取人
B、经验多了就准确了
C、评价成本低
D、启动直觉判断
7.2.2作业
1
【单选题】
关于简历上使用照片，以下哪一项是错误的？B
A、照片可以建立自己的“形象”
B、照片更能展现应聘者的个性
C、需要提供展现职业化形象的照片
D、照片向阅读者建立好的第印象
2
【单选题】
简历就如同“人”一样，接触者所感受到的一切都在建立对“人”的印象，所以：A
A、简历纸要有质感，不能太薄
B、要使用标准化的简历模板
C、简历要呈现出“简”的内涵
D、争取通过简历获得工作机会
3
【多选题】
简历是求职与招聘方的第一接触面，所以需要：ABC
A、简历要“有料”展示与岗位吻合
B、通过简历形成良好第一印象
C、通过简历建立“可信”印象
D、简历设计要精美，有艺术感
4
【多选题】
简历呈现了一个人T(品质)方面的细节，比如：ABD
A、如果出现错别字，会给人留下消极印象
B、过多的“艺术”化设计会偏离简历的目标
C、简历上最好不使用照片
D、所写内容与岗位目标不符是不够职业化的表现
7.2.3作业
1
【单选题】
接受别人的名片时，以下哪个表现是不妥的？D
A、双手接过
B、在名片上做标记
C、花几秒钟阅读
D、立即插到口袋里
2
【多选题】
名片礼仪要注意的事项有：ABCD
A、不能涂改名片
B、双手托递交换
C、不留私宅电话
D、无公信头衔不列
3
【多选题】
第一次见时礼节性握手，都有哪些注意事项？ACD
A、与对的手虎口相对
B、双手握对方单手
C、力度适当
D、上下三下
7.2.5作业
1
【单选题】
面试的时候听到面试官的提问，需要： B   
A、毫无犹豫地回答
B、稍作思考再回答
C、直接指出简历内容
D、请面试官再做更详细解释
2
【单选题】
进入面试房间需要给面试审视观察你的机会，所以C
A、始终与面试官保持目光接触
B、保持一段时间的沉默
C、打招呼后，整理下坐椅
D、请面试官决定接下来的环节
3
【多选题】
面试约见为何要提前一段时间到达目的地？ABD
A、可以熟悉场景，避免慌乱
B、提交处理非重要的事情(如上厕所)
C、避免路上堵车而耽误面试
D、与单位的接待人员交流机会
4
【多选题】
面试交流的时候最好与对方保持45度的侧身，因为BC
A、避免被观察的压力感
B、沉默思考的时候避免目光无所适从
C、避免过强的压迫感
D、这样显得比较有型
7.2.6作业
1
【单选题】
面试沟通中与面试官目光交流的方式是：C
A、一刻不离地注视着对方的眼睛
B、注视着对方的额头思考和表达
C、关注两眼与鼻子间的三角区
D、盯着自己的简历，显得有底气
2
【单选题】
面试中回答问题与问问题的比例最好是：A
A、各一半
B、尽量少问问题
C、按面试官要求来
D、提前准备问题
3
【多选题】
面试中回答问题，更好传送可信性的特征是：ABCD
A、拿出实在的证据
B、较少小动作
C、多用肯定的措辞
D、前后表述一致
4
【多选题】
面试中回答关于自己拥有什么方面的能力的问题时，需要：BD
A、用学历、专业所学作为素材
B、用STAR的方式
C、直接陈述相关能力
D、拿出成果材料
7.2.7作业
1
【单选题】
听到别人陈述的事情，应该向别人点头回应。点头应该：C
A、点头一下表明听到了即可
B、比较缓慢地点头三下
C、快速高频点头以示认可
D、不认可的事情直接摇头表示
2
【单选题】
求职时要“像个大学生的样儿”指的是：D
A、要充分准备，做到无可挑剔
B、要把自己的缺点与做适当地包装
C、以“求教”的角色，寻求包容
D、以诚相待，即使还存在一些不足
3
【多选题】
面试中尽量避免引发对方联想的着装与动作，因为：ABCD
A、这样分散面试焦点
B、这样偏离的面试目标
C、引起不必要的负面第一印象
D、可能会引起不必要的关注
4
【多选题】
呈现自己的优点时最好要：BCD
A、多多益善
B、有素材与证据
C、要与求职目标关联
D、不能一次性说完