读短文,完成练习。 我的母亲也正如天底下数亿个母亲一样,对我是“爱之深,责之切”的。特别是小时候,国有难,民遭劫,背井离乡,使得母亲对她的孩子们律之更严,爱之益切,责之越苛。母亲之对我,虽未若岳母之对武穆,但是,在大敌当前的大动乱时代,大勇大义之训,使母亲与任何一位大后方逃难的中国母亲一样,对子女的情与爱,可向上彰鉴千秋日月。在贵州安顺,有一年,家中来了远客,母亲多备了数样菜,这对孩子们来说,可是千载难逢的“打牙祭”的大好机会了。我因图贪嘴,较往常多盛了半碗饭,可是,扒了两口,说什么也吃不下了。隔着桌子,我瑟缩地睇视母亲。她脸色平静而肃然,朝我说:“吃完,不许剩下!”我摇头示意,母亲的脸色转成失望懊忿,但仍只是淡淡地说:“那么就下去吧。把筷子和碗摆好。”在大人终席前,我不时偷望着母亲,她的脸色一直不展,也少言笑。到了夜里,客人辞去,母亲控制不了久压的情绪,一把拽我过去,没头没脸地按我在床上,反了两臂。上下全身揪拧,而且不住地说:“为什么明明吃不下了还盛,有得吃饱多么不易。你知道街上还有要饭的孩子吗?”揪拧止后,我看见母亲别过头去,坐在床沿气结饮泣。从此以后,我的饭碗内没再剩过饭。 当然,母亲的手,在我的感情上自也有其熨帖细腻的一面:那时,一家大小六口的衣衫裤袜都由母亲来洗。一个大木盆,倒进一壶热水后,再放入大约三洗脸盆的冷水,一块洗衣板,一把皂角或一块重碱黄皂,衣衫便在她熟巧之十指下翻提起来了。安顺当时尚无自来水,住家院中有井的自可汲取来用,无井的便需要买水:终日市上沿街都有担了两桶水(水面覆以荷叶)的卖水的人。我们就属于要买水的异乡客。寒冻日子,母亲在檐下廊前洗衣,她总是涨红了脸,吃力而默默地一件件地洗,我常在有破洞的纸窗内窥望,每洗之前,母亲总将无名指上那枚结婚戒指小心取下。待把洗好的衣衫等穿上竹竿挂妥在廊下时,她的手指已泡冻得红肿了。待我们长大后,才知道母亲在婚后头数年里,曾过着颇富裕的“少奶奶”生活的,大哥、我、三弟,每人都有奶娘带领。可是,母亲那双纤纤玉手,在七七炮火下接受了洗礼,历经风霜,竞脱胎换骨,变得厚实而刚强,足以应付任何苦难了。 也同样是那双结满厚硬的茧手,在微弱昏黄的油盏灯下,毫不放松地,督导着我们兄弟的课业。粗糙易破的草纸书,一本本、一页页,在她指间如日历般翻过去。我在小学三年级那年,终因功课太差而留级了。我记得把成绩单交给母亲时,没有勇气看她的脸,低下头看见母亲拿着那张“历史实录”的手,颤抖得比我自己的更厉害。可是,出乎意料地,那双手,却轻轻覆压在我的头上,我听见母亲平和地说:“没关系,明年用点功就好了。”我记不得究竟站了多久,但我永远记得那双手给我留下的深刻印象。(1)选文以什么为线索?写了母亲哪些事?_______________________________________(2)第一自然段写母亲责罚“我”时,感情前后有哪些变化?请找出有关词句。_______________________________________(3)“在大敌当前的大动乱时代,大勇大义之训,使母亲与任何一位大后方逃难的中国母亲一样,对子女的情与爱,可向上彰鉴千秋日月。”如何理解这句话中加粗的部分?(请结合此段内容谈谈)_______________________________________(4)第二自然段“脱胎换骨”一词是针对母亲的什么而言的?“厚实而刚强”与前文哪些文字形成对比?_______________________________________(5)以下两题任选一题回答。(1)选文第一自然段中提到的“武穆”指谁?是哪个朝代的什么人?_______________________________________(2)第二自然段中的“七七炮火”具体指什么?_______________________________________(6)选文写的母亲有哪些可贵的品格?请用简洁的语言归纳。_______________________________________(7)“爱之深,责之切”是天底下父母对待自己孩子的共同心理,你能否体会父母的这种情感呢?联系自己的实际说说。_______________________________________
网友回答
答案:解析:
(1)线索:母亲的手;主要写了三件事情:母亲严惩“我”的“贪嘴”;母亲为一家大小洗衣,双手被泡冻得红肿;母亲督导我们兄弟学习功课并鼓励“我”用功学习。(2)平静而肃然→失望懊忿→控制不了久压的情绪→气结饮泣(4)母亲曾过着颇富裕的“少奶奶”生活;纤纤玉手。(5) (1)岳飞;南宋的抗金英雄 (2)指1937年7月7日的卢沟桥事变,它是中国抗日战争的开始。提示:(3)提示:母亲对儿女的教育不仅仅是出于培养他们的节俭品行的考虑,更是着眼于培养儿女放眼天下,忧国忧民的品格。(6)提示:勤劳坚韧、忧国忧民,严格管教儿女,督导儿女学习功课,鼓励他们不断向上。