归纳整理相关知识，构建知识网络是学习化学的一种重要的方法．
（1）图1是某同学构建的有关氧气的获取和性质的知识网络图．请根据该图回答有关问题．
①电解水是实现转化a的途径之一，该反应的化学方程式是________．
②用转化c获得O2时，O2中会混有的少量杂质是________．
③在自然界中，CO2转化为O2的主要途径是绿色植物的________作用．
④转化f可用于实验室制取O2，该反应的基本反应类型是________．
（2）水在化学实验中的作用不可忽视．下图中五个实验分别用到水．
①实验A中水作________（填“溶剂”或“溶质”）．
②实验B中水的作用是防止集气瓶________．
③实验C通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积________的结论．
④实验D中水的作用是提供热量和________．
⑤实验E中的水作________．
（3）甲同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成．他将这些知识间相互关系整理成如图2，请将图2补充完整．
a________，b________．
（4）乙同学提出可用图2指导进行物质的制备．请写出2个有关硫酸亚铁生成的化学方程式．
答：________；________．
网友回答
解：（1）①水在通电的条件下生成氢气和氧气，化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑，
②双氧水分解制氧气时，O2中会混有的少量杂质水蒸气．
③植物吸收二氧化碳排出氧气的过程叫光合作用
④转化f是高锰酸钾分解制O2，该反应的反应物是一种，生成物是锰酸钾、二氧化锰和氧气三种，因此基本反应类型是分解反应．
（2）①在溶液中只要有水，水一定作溶剂；
②铁丝燃烧时集气瓶底部放少量的水是防止生成物溅落瓶底，使集气瓶炸裂；
③由于进入水体积正好是集气瓶容积的所以可得出氧气约占空气总体积的结论；
④热水温度达到了白磷的着火点，能使铜片上的白磷燃烧，所以提供了热量，使水中白磷不能燃烧，是验证没有氧气是否能燃烧，所以水的作用是隔绝空气；
⑤二氧化碳与水反应生成碳酸，所以水是反应物，二氧化碳能溶于水，因此水还作溶剂
（3）酸和碱都能与某些物质反应生成盐，所以本题