杰出人物推动了历史发展。九年级同学选取中美两国具有相似点的杰出人物进行比较,布置了一个“中美历史人物展”。请你结合所学知识回答问题。(7分)第一组:革命先驱华盛顿?????????

发布时间:2020-12-08 09:43:16

杰出人物推动了历史发展。九年级同学选取中美两国具有相似点的杰出人物进行比较,布置了一个“中美历史人物展”。请你结合所学知识回答问题。(7分)
第一组:革命先驱

华盛顿??????????????? 孙中山
(1)第一组人物各自领导了什么革命?(2分)对本国发展的共同影响是什么?(1分)
第二组:改革领袖??????????????????????

邓小平??????????????? 罗斯福
(2)第二组人物进行的改革,有什么相同之处?(至少两点)(1分)
(3)参照前面示例、请再从中美两国选出一组推动社会进步的历史人物来丰富本次展览。(不能出现上面列出的人物和主题)
第三组:主题:(1分)
人物:(1分)
理由:(1分)
 

网友回答

(答案→) 
解析:第(1)题结合图片下面的文字提示可知这两个人物是谁,然后回忆他们领导的重大事件。图一华盛顿是美国独立战争的领导人;图二孙中山是中国辛亥革命的领导者。美国的独立战争使美国摆脱了英国的殖民统治,走上了资本主义的发展道路,是一次资产阶级性质的革命;辛亥革命是一次反帝反封建的资产阶级民主革命,推动了中国近代化的发展。
第(2)题展示的两位人物都是本国重要的改革家。邓小平是中国改革开放的总设计师,在文化大革命给中国带来了严重危机的情况下,提出了建设有中国特色的社会主义道路,使中国发生了翻天覆地的变化;罗斯福是美国1929——1933年经济大危机出现后实行新政的领导人,新政加强了国家对经济的干预和指导,使美国的经济缓慢恢复和发展起来,维护了资产阶级统治。
第(3)题可以将中美历史上的重大人物进行梳理,找出一组对两国有重大贡献的历史人物。如美国著名的废除了黑人奴隶制,维护了国家统一的林肯,发明家爱迪生、莱特兄弟,科学家爱因斯坦等;中国著名的政治家——开国领袖毛泽东,著名工程师詹天佑,科学有袁隆平等。这些人物都对两国甚至世界的发展起到了重大推动作用。
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