智慧树知到《普通话语音与发声》章节测试答案

智慧树知到《普通话语音与发声》章节测试答案
绪论
1、普通话语音的学习包括哪些内容？
A:声母
B:韵母
C:声调
D:语流音变
E:吐字归音
F:口腔控制
答案: 声母,韵母,声调,语流音变,吐字归音,口腔控制
2、科学发声部分的学习内容包括：（  ）
A:气息
B:共鸣
C:喉部控制
D:声音弹性
答案: 气息,共鸣,喉部控制,声音弹性
第一章
1、 普通话以（ ）为标准音。
A:北京方音
B:北京语音
C:北方方音
D:北京口音
答案: 北京语音
2、 （ ）是语音的根本属性？
A:生理属性
B:物理属性
C:社会属性
D:化学属性
答案: 社会属性
3、 “普通话”这三个汉字写成拼音是（ ）个音节？
A:3个
B:4个
C:5个
D:6个
答案: 3个
4、 普通话和规范字是( )。
A:国家通用语言文字
B:国家法定语言文字
C:国家通行语言文字
D:国家规定语言文字
答案: 国家通用语言文字
5、
厦门话属于（  ）方言区。
A:吴方言区
B:粤方言区
C:闽方言区
D:赣方言区
答案: 闽方言区
6、 国家通用语言文字以《汉语拼音方案》作为拼写和注音工具。( )
A:对
B:错
答案: 对
7、 南昌话属于湘方言区。（ ）
A:对
B:错
答案: 错
8、
元音发音时，气流通过口腔不受任何部位的阻碍。（  ）
A:对
B:错
答案: 对
9、 按照发音方法分类，辅音可分为7类。（ ）
A:对
B:错
答案: 对
10、 全国推广普通话宣传周是每年九月份的第三周。（ ）
A:对
B:错
答案: 对
第二章
1、 汉语拼音中，b 属于（ ）音。
A:双唇
B:唇齿
C:舌尖
D:舌根
答案: 双唇
2、 下列4组词语中，声母全是舌尖前音的是（ ）组。
A:璀璨 骚扰 在线 自制
B:醉枣 蚕丝 诉讼 缫丝
C:赠送 仓促 粽子 走卒
D:色彩 散光 思忖 才思
答案: 赠送 仓促 粽子 走卒
3、 下列4组词语中，每个词语中既有声母n又有声母l的是（ ）组。
A:南宁 留恋 牛腩 奶奶
B:流露 泥泞 理论 劳力
C:牛郎 努力 老年 历年
D:岭南 凝练 纳凉 忸怩
答案: 牛郎 努力 老年 历年
4、 下列声母中属于舌根音的是（ ）。
A:z c s
B:g k h
C:b p m
D:zh ch sh
答案: g k h
5、 下列4组词语中，声母全是舌尖后音的是（ ）组。
A:窒息 抽查 政治 承载
B:出差 生疏 删除 仍然
C:创伤 社稷 石笋 舒心
D:针织 长春 史诗 采茶
答案: 出差 生疏 删除 仍然
6、 零声母也是一种声母。（ ）
A:对
B:错
答案: 对
7、 滂沱的正确读音是pánɡtuó（ ）
A:对
B:错
答案: 对
8、
元音发音时，气流通过口腔需要受到阻碍才能发音。（  ）
A:对
B:错
答案: 错
9、 剽窃的正确读音是piāoqiè（ ）
A:对
B:错
答案: 对
10、 j q x是舌尖前音。（ ）
A:对
B:错
答案: 错
第三章
1、
以下哪些是元音的发音特点：（  ）
A:发音时声带颤动
B:发音时发音器官不形成阻碍
C:发音为乐音
D:其他都对
答案:D
2、 元音的发音条件不包括：（ ）
A:舌位的高低
B:口腔的阻碍
C:舌位的前后
D:唇形的圆展
答案:B
3、 韵母的分类不包括：（ ）
A:单韵母
B:复韵母
C:舌韵母
D:鼻韵母
答案:C
4、 单韵母不包括：（ ）
A:ɑ
B:er
C:o
D:ie
答案:D
5、 以下哪个复韵母不是前响复韵母：（ ）
A:ɑi
B:ie
C:ɑo
D:ou
答案:B
6、 以下哪个复韵母是后响复韵母：（ ）
A:iɑ
B:ei
C:ɑo
D:ou
答案:A
7、 以下哪个复韵母不是中响复韵母：（ ）
A:uei
B:iɑn
C:uɑi
D:iou
答案:B
8、 以下关于韵母的描述，不正确的是：（ ）
A:韵母是一个音节中声母后面的部分。
B:每个韵母都包含韵头、韵腹和韵尾。
C:鼻韵母的韵尾是n或者ng。
D:三合复韵母有韵头和韵尾。
答案:B
9、 以下哪个韵母是开口呼：（ ）
A:uei
B:iɑ
C:ɑi
D:iong
答案:C
10、 以下哪个韵母不是撮口呼：（ ）
A:ü
B:üe
C:uɑi
D:iong
答案:C
第四章
1、 声调与以下哪个因素密切相关：（ ）
A:音长
B:音高
C:音强
D:音质
答案:B
2、 普通话的调类不包括：（ ）
A:阴平
B:阳平
C:去声
D:入声
答案:D
3、 阴平的调值是：（ ）
A:55
B:33
C:35
D:53
答案:C
4、 阳平的调值是：（ ）
A:53
B:35
C:24
D:42
答案:B
5、 上声的调值是：（ ）
A:211
B:412
C:214
D:35
答案:C
6、 去声的调值是：（ ）
A:55
B:42
C:53
D:51
答案:D
7、 上声在阴平前读作：（ ）
A:阴平
B:阳平
C:半上
D:去声
答案:C
8、 上声在上声前读作：（ ）
A:阴平
B:阳平
C:半上
D:去声
答案:B
9、 “五度标记法”的创立者是：（ ）
A:赵元任
B:王力
C:罗常培
D:周有光
答案:A
10、 以下哪个不是上声的发音特点：（ ）
A:单念时读214
B:本调为降升调
C:在上声前变为阳平
D:高而平
答案:D
第五章
1、 清朝的王德晖、徐沅征在《顾误录》中谈到“度曲十病”第八条是（ ）。
A:方音
B:犯韵
C:破句
D:包音
答案:D
2、 普通话中并不是每个音节都有完整的“头、腹、尾”，音节中除（ ）必不可缺外，其余部分都有可能会缺失。
A:字头
B:字腹
C:字尾
D:字神
答案:B
3、 在汉语的音节中，（ ）占优势。
A:元音
B:辅音
C:清音
D:浊音
答案:A
4、 归音是吐字归音过程中对字尾的处理，要求字尾要做到：（ ）。
A:缓弱平收、灵动自如
B:向上强收、昂扬高亢
C:到位弱收、趋向鲜明
D:留存气息、声断意连
答案:C
5、 吐字归音的口诀是：（ ）。
A:字头有力，叼住弹出
B:字腹饱满，拉开立起
C:字尾归音，趋向鲜明
D:整个字音成“枣核形”
答案:
6、 在咬字的过程中动作最积极，起的作用最大的器官有：（ ）。
A:双唇
B:舌（舌又分为舌尖、舌面和舌根）
C:上下齿、上下齿龈
D:上腭（包括硬腭、软腭）和下腭
答案:B
7、 吐字归音是源于我国古典戏曲声乐艺术的一种发音方法，它根据汉语语音的特点，把一个字的字音分为字头、字腹、字尾三个部分，并分别提出了发音要领，在（ ）的过程中分别加以控制。
A:出字
B:立字
C:咬字
D:归音
答案:ABD
8、 字音质量不仅影响基本信息传递，还会影响声音美感的塑造以及情感表达的准确生动。（ ）
A:对
B:错
答案:A
9、 “打牙关”是打开牙关，指在吐字的过程中，增加上下门齿间的开度。( )
A:对
B:错
答案:B
10、 声母发音时，舌的有关部位要力量集中，成阻部位要呈片状接触。（ ）
A:对
B:错
答案:B
第六章
1、 上声后面的轻声音节应为（ ）。
A:半低调
B:中调
C:半高调
D:低调
答案:C
2、 如果轻声后边再接一个轻声，第二个轻声依据第一个轻声字调的高低逐级（ ）。
A:上升一度
B:下降一度
C:上升两度
D:下降两度
答案:B
3、 下列儿化词读法和其他三个不一样的是（ ）。
A:老本儿
B:心眼儿
C:遛弯儿
D:土块儿
答案:A
4、 下列“不”的语流音变与另外三个不一样的是（ ）。
A:不管不顾
B:不痛不痒
C:不三不四
D:不折不扣
答案:B
5、 下列词的轻重格式为重中的是（ ）。
A:飞驰
B:假装
C:波浪
D:变化
答案:D
6、 轻声词使用规范方面的注意事项有：（ ）。
A:辨义原则
B:约定俗成原则
C:简化原则
D:语境原则
答案:ABCD
7、 在传统的韵母分类方法里，除了十三道大辙外还有两小辙，来表示儿化韵，他们是：（ ）。
A:小人辰
B:小姑苏
C:小言前
D:小江阳
答案:AC
8、 下列“啊”的语流音变中，需要读作“ya”的有（ ）。
A:菠萝啊
B:白雪啊
C:老师啊
D:喝茶啊
答案:ABD
9、 普通话每个音节都有声调，轻声相当于普通话的第五个声调。（ ）
A:对
B:错
答案:B
10、 在语流之中，由于受到相邻音节的相邻音素或语言环境的影响，一些音节中的声母、韵母、声调会发生约定俗成的语音变化，这样的变化现象，我们就称之为语流音变。（ ）
A:对
B:错
答案:A
第七章
1、 人体发音器官的功能与分类可以分成三个系统三个区。呼吸器官构成呼吸系统，也称作（ ）。
A:声源区
B:动力区
C:调音区
D:吐纳区
答案:B
2、 膈肌收缩时，圆顶（ ）移，牵动肺（ ），肺容量（ ），产生压强差，此时，肺内压强（ ）大气压，空气被吸入肺部。
A:上、上移、缩小、小于
B:上、下拉、缩小、大于
C:下、上移、扩大、大于
D:下、下拉、扩大、小于
答案:D
3、 呼气时，小腹保持（ ），膈肌（ ）回弹，两肋（ ）回收，是为了保持膈肌及其他吸气肌肉群不放松。与（ ）形成一定对抗，控制力加强。
A:收缩、不马上、不马上 、呼气肌肉群
B:舒张、不马上、不马上、吸气肌肉群
C:收缩、马上、马上、呼气肌肉群
D:舒张、马上、马上、吸气肌肉群
答案:A
4、 道家认为，人体有三处“丹田”，其中“中丹田”的位置是（ ）。
A:百会穴处
B:涌泉穴处
C:膻中穴处
D:脐下三寸处
答案:C
5、 下列器官中，属于呼吸器官的有：（ ）。
A:肺、胸廓
B:气管
C:膈肌
D:腹肌
答案:ABCD
6、 呼吸状态的类型基本类型有：（ ）。
A:胸腹联合式呼吸
B:安静呼吸
C:劳动呼吸
D:发声呼吸
答案:BCD
7、 慢呼吸有四个要求，要做到：（ ）。
A:深
B:匀
C:细
D:长
答案:ABCD
8、 膈肌又叫横膈膜，属于自由肌，可以靠主观意识来控制其运动，呼吸控制本质就是要控制好它。（ ）
A:对
B:错
答案:B
9、 腹式呼吸：膈肌活动为主，其特点是吸气时腹部凸起，腹围明显增大。（ ）
A:对
B:错
答案:A
10、 发力问题上，若想解放喉部，我们主观上感觉是抓两头放松中间，上抓口腔控制，下抓丹田之力。（ ）
A:对
B:错
答案:A
第八章
1、 既能充当共鸣器官有担负咬字器官职能的是（ ）腔。
A:鼻
B:口
C:咽
D:胸
答案:B
2、 （ ）共鸣能够使声音明亮结实、字音圆润清晰，也被称为中音共鸣。
A:胸腔
B:鼻腔
C:口腔
D:咽腔
答案:C
3、 朴实大方的特色通过每个人中音偏实的音域来实现，因此以（ ）共鸣为基础。
A:头腔
B:鼻腔
C:口腔
D:胸腔
答案:D
4、 圆润集中的特色通过“声挂前腭”的（ ）共鸣来实现。
A:口腔
B:头腔
C:鼻腔
D:胸腔
答案:D
5、 艺术语言表达采用以（ ）共鸣为主、以（ ）共鸣为基础的共鸣方式。
A:胸腔
B:口腔
C:鼻腔
D:咽腔
答案:AB
6、 共鸣的作用在于（ ）。
A:扩大音量
B:美化音色
C:参与语言艺术创作
D:减轻气流冲击声带
答案:ABCD
7、 胸腔共鸣的作用在于（ ）。
A:增加音量
B:使声音听起来洪亮、浑厚、有力
C:形成“金属声”
D:使字音圆润清晰
答案:AB
8、共鸣的作用在于增加音量、使声音听起来洪亮、浑厚、有力。（  ）
A:对
B:错
答案:A
9、 胸腔共鸣也叫高音共鸣，或上部共鸣。（ ）
A:对
B:错
答案:B
10、 胸腔共鸣成分过多会影响字音的清晰度，会使男较沉闷，女声过于苍老。（ ）
A:对
B:错
答案:A
第九章
1、 喉部控制的技巧不仅决定音色特征和声音质量，还影响着发声器官的艺术寿命。（ ）
A:对
B:错
答案:A
2、 女声的声音一般比男声的声音高，由此可见女声的声带比男声的声带长。（ ）
A:对
B:错
答案:B
3、 螺旋式上绕、下绕与阶梯式升高、降低练习都能够扩展人的音域。（ ）
A:对
B:错
答案:A
4、 人的发声能力是天生的，无法通过后天的训练进行音域的改变。（ ）
A:对
B:错
答案:B
5、 在组成喉的软骨支架的11块软骨中，除了环状软骨之外，还有（ ）软骨对发声有直接意义。
A:环状
B:甲状
C:勺状
D:会厌
答案:ABCD
6、 喉软骨间有两对关节使之互相连接、活动，它们是（ ）。
A:甲勺关节
B:勺环关节
C:环甲关节
D:环勺关节
答案:CD
7、 医学上把变声过程分为三期，分别是（ ）。
A:变声前期
B:变声初期
C:旺盛期
D:变声后期
答案:ACD
8、 下列对歌唱演员或播音员发声有影响的食品是（ ）。
A:烟
B:酒
C:蒜
D:辣椒
答案:ABCD
9、 以下对嗓音有利的食物是（ ）。
A:芹菜
B:丝瓜
C:芒果
D:金橘
答案:ABD
10、 对发声者影响比较大的疾病有（ ）。
A:咽喉炎
B:声带小结
C:声带囊肿
D:声带息肉
答案:ABCD
第十章
1、 声音弹性所涉及的声音变化具有以下特点（ ）。
A:对比性
B:涉及的发音器官多
C:名称不具体
D:声音范畴的划分具有多样性
答案:ABCD
2、 声音弹性的作用是（ ）。
A:将发音过程中的单一声音要素结合起来使之更易于把握和便于使用
B:将声音训练与表达结合起来的重要步骤
C:有助于各种思想感情的表达大
D:有助于嗓音的恢复与保护
答案:ABC
3、 声音弹性的获得有以下途径（ ）。
A:感情体验是获得声音弹性的基础
B:气息变化是感情与声音弹性之间的桥梁
C:发声能力的扩展是获得声音弹性的条件
D:从情到声是获得声音弹性的正确途径
答案:ABCD
4、 声音的变化是在比较中显现出来的，没有快则显不出慢，没有弱也无法感觉到强。（ ）
A:对
B:错
答案:A
5、 声音弹性的对比范畴中，“刚与柔”“放与收”等名称表述不具体，甚至含混。（ ）
A:对
B:错
答案:A
6、 在实际表达中，只能用概括描述各声音要素组合的名称来选取所需要的声音形式，就像配制化学试剂那样开列出一张包括声音高低、强弱、音色和速度等声音要素的精确配方。（ ）
A:对
B:错
答案:B
7、 声音形式与不同思想感情的适应能力是指可以自如、随意地使用声音。（ ）
A:对
B:错
答案:B
8、 情、气、声之间的关系可以描述为：感情运动→气随情动→声随情变
A:对
B:错
答案:A
9、 声音弹性表现为声音的可变性，离开变化也就谈不上弹性。（ ）
A:对
B:错
答案:A
10、 气息是声音的原动力，因此气息是声音弹性的基础。（ ）
A:对
B:错
答案:B