语文诗话阅读答案

发布时间:2020-07-30 10:47:12

语文诗话  ①语文的实质是什么?有人认为语文的实质是工具性。我认为,这种观点是片面的,它忽视了语文功能的多样性。在日常生活中,每一个正常的人都能很熟练地进行语言交流,甚至有明显语法错误的表达也不影响双方的交流。我认为,语文的产生、发展决定了语文的浅层次表达是生活实践,具有工具性;高层次表达则是精神万象,具有精神性。  ②我想,语文应该是热爱。没有一颗对生活炽热的心,怎会有“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”的热烈浪漫?没有对祖国山水、人文风物的痴迷神往,怎会有“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南”的拳拳诗情?怎会有“采菊东篱下,悠然见南山”的怡然陶醉?……  ③热爱生活,热爱山川风物,更应该热爱我们人自己,爱亲,爱友,爱人,便会有诗情,便会有语文。  ④“近乡情更怯,不敢问来人”,关爱亲人反使诗情更怯生;“海内存知己,天涯若比邻”,友情因诗句而彼此拉近;“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人”,寂寞因诗句而得以慰藉;“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,诗情因友情而更酣畅;“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”,多少萍水相逢的人因此而更具人文关怀……  ⑤语文不仅表达着热爱,悠悠千古,浩瀚的文学海洋,更浮涌着多少忧愁、郁闷甚至或是猛呼抗争。  ⑥屈原忧愁悲思而抒《离骚》,愤懑情极乃发《天问》;东坡遭贬、壮志未酬而唱“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”;稼轩胡虏未灭而叹“千古江山,英雄无觅孙仲谋处”;陈涉苦难深重怒呼“王侯将相宁有种乎?”……  ⑦古今中外,灿烂的文学长卷都缀满一个个“情”字,但也不乏冷静理性。  ⑧陶渊明“问君何能尔,心远地自偏”折射出冷静的人生选择;范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”道出政治家的深重责任感;杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!”已经挣脱并超越了自己的苦难,显露出普度众生的情怀;毛泽东“问苍茫大地,谁主沉浮?”更是一代伟人对饱经沧桑的神州大地的历史性洪钟巨响……  ⑨“我以我的歌感动上帝/正如山以瀑布/正如山以瀑布/感动遥远的大海”。泰戈尔沉沉的喉音唱出的诗,感动着世界的每一个角落。用语文抒写你的心灵,便是你自己的呢喃情话,同时也感动了——你、我、他。1.本文主要阐述了什么观点?________2.第⑦段是个过渡段。从内容上看,它总括上文第________段,同时又引出下文。3.第⑧段画线的句子去掉行不行?为什么?________4.参照第②段画线句的形式,选取你熟悉的诗词(不能与本卷使用过的诗词重复),完成下面句子(只要求选答其中一道,如果全答且正确,可加奖2分)。(1)没有一颗对生活炽热的心,怎会有“________,________”的________。(2)没有对祖国山水、人文风物的痴迷神往,怎会有“________,________”的________。5.简评第④段的语言特色及其作用。________

网友回答

答案:解析:
  1.语文的高层次表达则是精神万象,具有精神性。(或“语文具有精神性。”“语文具有工具性,更具有精神性。”)  2.②③④⑤⑥  3.不能去掉(2分),如果去掉就不能与⑦段中“古今中外”的“今”照应了(2分)。(意思相近即可)  4.(答题要求:所填诗词与前一分句内容呼应,后一横线所填不能与文中的内容重复。课内外均可)如(1)“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”的澎湃激情。(2)“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”的磅礴气势。  5.大量引用诗句,并用排比句的形式铺陈(2分),从不同角度证明了“热爱我们人自己,爱亲,爱友,爱人,便会有诗情,便会有语文。”(或“语文应该是热爱”)(2分)
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