【时间都去哪儿了歌词】...时间去哪儿了》完成下列各题。①时间都去哪儿了...

发布时间:2021-04-02 05:50:08

(三)阅读《时间去哪儿了》,完成下列各题。    ①“时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了……”这首歌引起了许多人的共鸣。是啊,时间到底去哪儿了?    ②幼年的时光去哪儿了?我们为何很难记起3岁以前的事情?研究表明,对时间的感知需要儿童的注意力和短期记忆能力的完全形成,这需要大脑前额叶皮质和海马体发育较成熟后才能具备。这两个区域的成熟速度较慢,往往到了童年后期才能渐渐完善。而且孩子们的遗忘速度远比成年人要快,所以他们的记忆更替也更快,这意味着留下幼时记忆的可能性并不大。    ③幼时记忆究竟从何时开始模糊,直到被永久遗忘?研究发现,早期记忆往往从7岁开始丢失。虽然不少3岁孩子能够记得前一年发生的事,但这些记忆也只能持续到五六岁。在7岁时,童年记忆迅速衰退,到了八九岁,大部分孩子只能回想起幼年生活35%的内容。这是因为在7岁时,人们形成记忆的方式开始改变--在那之前,儿童缺少时间和地点的观念,而在年龄较大的儿童中,回忆早期记忆的内容和形式趋向于成年人。    ④如果你到了一定的年纪,可能有这样的感觉:小时候总希望快快长大,但似乎过了很久才长了一岁,而随着年龄的增长,就感觉时间过得越来越快。这是为什么呢?    ⑤首先,人体内的生物钟在逐渐变慢。实验表明,让年轻人和老年人估测1分钟有多长,结果年轻人通常还没到1分钟时就认为已经到时间了,而老年人则往往过了1分钟才觉得这才是1分钟的时长。在生命的进程中,人体内的某种节律在变慢,而客观的时间没有变慢,老年人就会感觉时间过得快了。    ⑥其次,与新鲜感能刺激大脑记忆有关。比如我们新去一个地方,去时路总是显得很长,回来时却似乎要短得多。因为去时的路上你所看到的景色都是新鲜的,你的大脑需要对这些新鲜事物进行处理记忆,就会感觉时间过得很慢,路似乎很长。而回来时,这些景象不再是第一次体验,一切变得熟悉,大脑需要处理的事物也就少了,感觉时间过得就快了,路也似乎短了许多。人生也是一样,小时候看世界却是新鲜的,外界充满了各种新刺激,这样就显得每一天都很漫长;随着年龄的增长,对外界的事物已经失去了新鲜感,更多的是单调的重复刺激。丰富的经验使神经对生活中的信息处理极为快速,进入了“适应性”状态,不但削弱了对时间流逝的感知,同时保留的记忆也信息不全,这样,一天在不经意间就过去了。    ⑦第三,可以用“相对论”来解释。一个5岁的儿童会感觉过去的一年很长很长,这是因为过去的一年占他生命总过程的20%;一个20岁的青年,过去的一年只是他生命总过程的5%;而对于一个50岁的中年人,过去的一年仅仅是他生命总过程的2%.人越老,几个月甚至几年的光阴在其整个人生当中所占的比重就越小,同漫漫人生相比,就会觉得这些微不足道的时间过起来很快。(选自《百科知识》2014年第4期B,有删改)1.文章第①小节引用歌词有什么作用?2.仔细阅读文章第⑥⑦小节,回答下列问题:(1)第⑦小节画线句子主要运用了哪些说明方法,有什么作用?(2)第⑥小节加点的“渐渐”一词能否去掉?为什么?3.请阅读下面的链接材料和选文第⑤段的画线句,比较两者在运用的主要表达方式及其表达效果方面的不同。【链接材料】时间都去哪儿了/还没好好看看你眼睛就花了/柴米油盐半辈子/转眼就只剩下满脸的皱纹了                                      (选自《时间都去哪儿了》歌词) 语文

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【答案】 1.本题考查说明文首段作用.说明文的首段常有引出说明对象,引起读者的阅读兴趣和思考的作用.本文用歌词作为开头,引出本文说明内容:时间都去哪了,引起了读者的阅读兴趣和思考.2.本题考查说明方法和说明文语言.第七小节划线句是一个具体的例子,有具体的数字,用儿童,青年,中年三者对比,所以说明方法有三:举例子,列数字和作比较.说明了在年龄大小与时间流逝感的关系中是如何体现“相对论”的.加点词语“渐渐“是逐渐的意思,说明人进入适应性需要一个过程,并不是一下子就进入了,如果去掉与事实不符合,不能体现说明文语言的准确性.3.表达方式一共有五种:记叙,说明,议论,抒情,描写.本文中的文字是说明,材料中的文字是议论和抒情.说明性的文字清楚准确,抒情的文字则饱含深情.答案:1.(3分)巧用歌词,激发读者的阅读兴趣或增强可读性;(1分)设置疑问,引起读者的思考;( 1分)引出说明内容.(1分)(答出两点就给(2分),其它合理答案,酌情评分)2.(4分)(1)示例1.运用举例子、作比较、列数字的说明方法,(答对其中两个即得1分),从“相对论”的角度,具体说明了小时候感觉时间过得慢,而随着年龄的增长,感觉时间过得快的事理(原因).(1分)【提示:第4-7小节是总分结构,5、6、7节分别从生理学、心理学和“相对论”(实际也是心理学)】.示例2:运用举例子、作比较、列数字的说明方法,(答对其中两个即得1分),准确说明了在年龄大小与时间流逝感的关系中是如何体现“相对论”的.(1分)示例3. 运用举例子、作比较、列数字的说明方法,(答对其中两个即得1分),具体说明了人越老,度过的光阴在其整个人生当中所占的比重就越小,就会感到时间过得越快的事理(原因).(1分)示例4. 运用举例子、作比较、列数字的说明方法,(答对其中两个即得1分),具体说明了年龄越大感觉时间过得越快的事理(原因).(1分)(2)“渐渐”一词不能去掉,“渐渐”是“逐渐”的意思,说明人进入适应性的状态有一个过程,不是一下子就进入.(1分)去掉则变成丰富的经验使神经很快就进入了“适应性”状态,与事实不符.“渐渐”体现语言的准确性.(1分)(言之有理即可,只答“不能去掉”不给分)3.(4分)【链接材料】主要运用了抒情(或议论)的表达方式,(1分)抒发对时光流逝的感慨,更能引起读者共鸣,更具感染力,使人深思.(1分)本文运用了说明的表达方式,(1分)清楚明白地说明老年人觉得时间过得快的原因(为什么年龄越大感觉时间过得越快)(1分)
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