初一某班举办“中国古代文化使者”的图文展览。“东瀛（日本）有多远，芒履难丈量。袈裟作舟帆，风雨莫阻挡”的诗句与下列哪一人物图片搭配在一起最合适?&nbs

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A解析试题分析：本题考察唐朝对外友好往来的中日友好交往的史实，分析题目中的信息“东瀛（日本）有多远，芒履难丈量。袈裟作舟帆，风雨莫阻挡”结合所学知识判断是鉴真和尚，鉴真是唐朝的和尚，他不畏艰险，东渡日本，讲授佛学理论，传播博大精深的中国文化，促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高，受到中日人民和佛学界的尊敬。日本也曾排除遣唐使来到中国，学习中国的文化，至今日本的某些建筑还有唐朝的风格，日语也是根据中国文字的偏旁创造的，B项是到印度求取佛经，C项是南宋抗金英雄，D项是意大利商人，元朝时来到中国，本题选A。考点：唐朝时期的中日友好交往的史实

点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，唐朝的对外友好往来是唐朝繁荣的重要的一个方面，也是命题的重点，那个时候，唐朝和日本，新罗，印度都有友好往来，对于和这些国家友好往来的史实，同学们注意识记。