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把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次的教育心理学家是
把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次的教育心理学家是
发布时间:2021-04-06 08:24:47
单项选择题:
把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次的教育心理学家是()
A.布鲁纳
B.布卢姆
C.加涅
D.奥苏伯尔
网友回答
答案:B
解析:暂无解析
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上一条:
学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平,其中最高水平是
下一条:
由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为
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