发布时间:2019-08-06 05:54:13
核心和期刊论文,书评和论文双重标记,最后获得平均分数。学生将收到包含反馈的标记表。学生定期与他们的主管,课程召集人和其他教学课程的学生见面,他们乐于为学生的进步提供意见。通常在期末或最后课程前期举行两次会议,以便学生有机会向小组其他成员展示他们计划的论文研究并收到他们的反馈。在迈克尔马斯学期的第一周,学生被邀请选出两名学生代表,他们被邀请参加定期研究生教育委员会会议结束时提出问题并提出问题。主管定期编写在线研究生监督报告,供学生使用。
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