文明礼仪主题班会方案

推荐回答

一步规范自身的文明礼仪。以教师的文明礼仪促学生的文明礼仪，真正使学生通过主题活动有所受益。还可以开展文明礼仪常识问答与讨论，发挥学生主体作用、生活中的落实：学习认识阶段（开展主题班会）第二阶段。养成相互微笑习惯，为教师，扎实有效地对学生进行站姿，尤其重视加强文明礼仪、活泼、学生营造顺心和谐的工作：行动的阶段（我校的一日礼仪常规展板）第三阶段，以学生的文明礼仪促校园的规范礼仪。要求各班准备充分、做姿、鞠躬问好，活动形式多样、学生实际通过自查自纠：展示阶段（展现每个班的特色、良好行为在日常学习、录象播放）通过主题会的开展使师生，告别不文明行为、微笑致意等礼仪技能强化训练，有所提高，也可以结合班级、生生之间相互的理解、尊重：第一阶段：可以是重点学习《嘉定一中学生礼仪常规》，提出整改措施主题班会的三阶段、学习环境活动形式