试题难度：难度：偏易 试题类型：单选题 试题内容：材料一：前一段时间，通俗文学、流行歌曲两大流行文化“哼哈二将”正式进驻校园并引发大辩论：先是金庸的武侠小说入选高中语文读本(必修)引起一片争议；接着周杰伦的《蜗牛》入选上海中学生爱国主义歌曲推荐目录引来评论热潮；广州电视台投入30多万元巨资，将梁启超的名著《少年中国说》拍摄成说唱版的MTV，在广州一中学播出后受到学生欢迎，却在音乐界、文化界激起强烈争鸣。
材料二:从“禁书”到必修课，金庸小说20年间完成了一次华丽的蜕变；从乐坛新锐到流行风向标，周杰伦用数年时间实现了从“异端”到“主流”的漂亮转身；而百年前梁启超的旧作也要借说唱音乐和MTV“重新包装”。
上述材料折射出我国教育体制、社会文化体系是向大众趣味的一再妥协，还是更加包容的进步？传统文化与流行文化，究竟谁的际遇更让人揪心？请你对此发表评论。
推荐回答
试题答案：此题的要点应包括以下内容：第一，大众文化和经典文化、传统文化和流行文化都没有优劣之分，只要是人民大众需要的，都是先进的、健康的文化。第二，无论是学校还是社会生活，需要的文化都是多层次的、多样化的，不能搞“一刀”切。第三，上述材料折射出我国对文化认识上的进步，也反映出我国教育体制的进步。