试题难度：一般 试题类型：其他 试题内容：【题文】2010年3月23日，福建南平市实验小学门口发生一起持刀砍杀儿童事件，造成8名儿童死亡、5人重伤。近期，广西合浦、广东雷州、江苏泰兴、山东潍坊、陕西汉中等地相继发生多起校园砍杀事件，给我们敲响了校园安全的警钟。公安部下发紧急通知，部署全国公安机关坚决严厉打击侵害师生安全的违法犯罪活动，进一步加强学校的安全保卫工作。
阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）材料中划线部分体现了对未成年人的什么保护？（1分）
（2）为什么要高度重视中小学的校园安全工作？（4分）
（3）当我们的生命和健康受到侵害时，该怎么办？（3分）
（4）为了加强学校的安全保卫工作，你认为国家、学校、青少年学生应该怎么做？（各写二条）（6分）
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试题答案：【答案】（1）学校保护或社会保护均可。（1分）（2）未成年人是祖国的未来，民族的希望；②未成年人生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护能力，合法权益容易受到侵害；③家庭、学校、社会都可能存在侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象；④未成年人犯罪逐渐成为了严重的社会问题。（其它言之有理的也可酌情给分）（4分）（3）①打“110”电话报警；②直接到附近的公安部门向公安人员求救；③通知家人、朋友向社会求救；④一旦受到伤害，要依法追究对方的法律责任，以讨还公道和获得赔偿。（3分）（4）国家：①加强校园安全立法和执法，严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为；②加大巡逻和排查力度，消除周边安全隐患。学校：①加强安全常识教育，增强学生的自我保护意识和能力；②落实安全保障措施，防止来历不明人员进入校内。自己：①学习一些自我保护的方法，增强自我保护意识和能力；②配合学校，发现险情及时报告，勇于同违法违纪行为作斗争。（一定要分类写出两点以上） 试题解析：【解析】试题分析：第（1）小题学生需细审材料，结合相关知识进行判断。第（2）小题考查教材基础知识点，也属于重点内容和高频考点，学生在准确把握教材相关知识的基础上结合自己的见解作答即可，鼓励学生有多角度答案。第（3）小题考查学生如何进行自我保护，学生可积极寻求外部保护，运用智慧和法律保护自己，本题具有一定的开放性，言之有理即可。第（4）小题属于对教材的拓展和延伸，考查学生的表达能力，学生在问题的基础上按题目要求从多角度组织答案，本题较有难度。考点：考查未成年人保护的相关知识点点评：本题以社会热点事件作为背景材料，按照重大时政与学科知识结合的原则设置问题，体现学以致用的要求，时代感强，有利于考查学生的分析理解能力，本题的设问具有一定的综合性和开放性，能够培养学生的多方面能力，是一道非常不错的试题。