如何培养学龄前儿童的安全意识

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浅谈如何培养幼儿的安全意识幼儿，是祖国的花朵，是民族的希望。但是根据报道,中国每年有45至50万儿童因意外受伤,有2万儿童因意外非正常死亡……　　新颁布实施的《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”,把培养儿童安全意识和加强幼儿园安全教育提到较高的位置,这不但符合儿童的切身利益,也符合幼儿教育的基本规律。　　一、利用环境培养幼儿的安全意识。我园的大操场全部采用轻软的材料铺平，色彩是绿色；楼道张贴了下滑危险的标记；电器上都张贴了禁止触摸的标记；在窗台张贴了禁止攀爬的标记；在活动区，还开设了安全角，墙上贴有安全图、110、120、119标记；玩具柜内摆有救护车、救火车、警车等，还有电话、手机模型。充分利用环境时刻提醒幼儿注意安全。　　二、利用挂图，图书形象直观教育。幼儿都很喜欢听故事，并对直观形象的东西都很容易接受。所以把一些不好掌握的安全内容用故事配图的方式展现出来，也能达到同样的效果。　　三、用音响制品和课件形式培养。如人们在雪灾以及洪水的时候该怎么做，怎么样才能最安全，地震来临的时候地壳会发生什么样的变化，我们又该怎么做才能逃生等等。通过观看课件和碟片更能达到好的效果。　　四、用情景剧表演帮助幼儿理解。可借助情景剧表演来加深幼儿的直观印象，比如《汪汪感冒了》就采用这种形式。先让幼儿观看汪汪感冒了，表演结束后进行提问、讨论，幼儿就知道答案了。而且这种印象在幼儿的头脑里会形成很深的记忆。　　五、在主题活动中开展。根据幼儿的年龄及实际的接受能力从小班就开始开展各种形式多样、丰富多彩的主题活动，如《平平安安在家中》《不乱摸电器》《外出安全ABC》等等，以达到安全教育的目的。　　六、利用家庭生活对幼儿进行安全教育。小班幼儿让他们知道厨房里有水，有火，比较危险；中班的幼儿则要让他们知道自己在家应有的安全行为，生病了，大人不在应该怎么办？大班幼儿则要知道着火了应该怎么办？煤气泄露什么办？家里人晕倒了应该怎么办？　　七、通过现场教育培养幼儿的安全意识。比如在进行《平安过马路》教学活动的时候，就可以带幼儿到大街上参观：辩识斑马线，遵守红绿灯交通规则，正确过人行横道和过街天桥，了解箭头指路标和交通标志，培养安全行路、乘车意识。　　八、在日常生活中进行随机教育。幼儿的一日活动贯穿着幼儿的整个活动，随时都能发现幼儿的不安全行为，也要随时教给幼儿正确的做法。比如有的孩子经常挖鼻孔，以至于常常流血，在教育幼儿说不乱挖鼻子的同时，还要教幼儿正确的擤鼻涕的方法。　　九、利用社区资源培养幼儿的安全意识。每参与一次社区活动，都要让幼儿进行安全方面的总结，这样幼儿就知道了哪些事是可以做的，哪些事是不可以做的。　　幼儿的安全意识培养是一个持之以恒的过程，需要所有关心和爱护幼儿的人的共同参与。