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幼儿园请家长品尝餐点的开场白和结束语
幼儿园请家长品尝餐点的开场白和结束语
发布时间:2019-09-13 10:30:32
幼儿园请家长品尝餐点的开场白和结束语
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欢迎各位家长来替孩子吃第一口,不过您要以孩子的口味来吃,不要去想象您曾经的山珍海味,不要去对比您曾经的鸡鸭鱼翅,考虑软硬体验稀稠,呵呵,假如您只有16颗小乳牙好吗? 这一顿饭先吃到这里,相信大家没有吃饱吧,但应该是吃好了,吃的时候有没有与邻桌的小朋友交流,有没有追问饭食里的营养如何?其实,吃饭的关键还在于环境,人文氛围,这是文化的一部分。文化的启迪才是幼儿园的目标与出发点,因为我们不是动物园,是不是?祝大家晚安。
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小红用伏安法测串联在电路中的定值电阻R0和小灯泡L的阻值,并将两者进行比较,来研究它们的电阻是否随电压、电流的改变而改变,其实验电路图如图所示。她测量的若干组数据如下表: (1)针对小红研究的
小阳同学在进行“用伏安法测额定电压为2.5V小灯泡的额定电功率”的实验时,发现电流表已损坏,但手边还有两只开关和一个阻值已知的定值电阻R0,于是小阳就利用这些元件重新设计了一个如图所示的测小灯泡额定功
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用下列器材,测定小灯泡的额定功率A.待测小灯泡,额定电压6V,额定功率约为3WB.电流表:量程0.6A、内阻约为0.5ΩC.电压表:量程3V、内阻为5kΩD.滑动变阻器R:最大阻值20Ω、额定电流1A
江阴初级中学兴趣小组的同学们利用图甲所示电路,进行如下的实验探究。I.定值电阻中的电流跟两端电压的关系。Ⅱ.额定电压已经模糊、额定功率为1 W小灯泡中的电流跟两端电压的关系。(1)闭合S1、断开S2,
一只标有“3.8V”字样的小灯泡,灯丝电阻约为15Ω,小明想测出它正常发光时的电阻,选用了以下器材:电流表、电压表、开关、变阻器各一只、导线及新干电池若干。 (1)小明连接的实验电路如图所示,经检查发
小明用实验测定“手电筒小灯泡正常发光时的电阻”,小灯泡的额定电压为2.5V。小明正确连接好实验电路后,开始进行实验。 (1)实验中,当滑动变阻器滑片移到如图1所示的位置时,电压表的示数如图2所示,则此
在图甲所示的“测量小灯泡电阻”的实验中(灯泡上标有2.5V)。(1) 画线代替导线将电压表正确连入电路。 (2)开关闭合之前,滑动变阻器的滑片P应处于 端。(选填“A”或“B”)
将小灯泡L1和L2(均不考虑灯丝电阻变化)并联接到电压为U的电源两端,它们都正常发光,此时L1和L2的电功率分别为P1和P2()。若把L1和L2串联接到另一电源两端,要求L1和L2两端的电压均不超过各
小灯泡的电阻受温度影响较大,而电流的大小会影响电阻的温度,那么小灯泡的电阻大小与通过的电流有什么关系呢?小亮选择一个正常工作电压为4.8V的小灯泡,实验中电源电压约为6V.(1)如图,是即将完成的该实
某同学做“测定小灯泡额定功率”的实验。实验中,他所用的电源由3节干电池串联而成,小灯泡上标有清晰的“0.2A”字样。该同学连接完电路后,把滑动变阻器的滑片移到使变阻器接入电路的电阻值最大的位置,然后闭
某同学用伏安法测一只小灯泡的电阻,请回答该同学在实验中遇到的问题: (1)灯泡的亮度在他看来是正常时,他停止了对滑动变阻器的调节,并细心地观察电流表,发现电流表的示数在缓慢地变小,你认为出现这种现象的
如图所示,L是“12V 6W”的小灯泡,R1是定值电阻,R2是滑动变阻器(阻值0﹣24Ω),设电源电压和灯泡电阻不变.(1)求小灯泡的电阻值.(2)闭合开关S、S1.滑片P在a端时,小灯泡恰能正常发光
如图电路,电源电压和小灯泡电阻不变,小灯泡L标有“6V 3W”字样,滑动变阻器阻值变化范围为0~12Ω。(1)当开关S1、S2、S3都闭合,小灯泡L正常发光,电流表的示数为0.8A,求R1的阻值和通电
在“测定小灯泡的功率”的实验中,某同学选用额定电压为2.5V的小灯泡(电阻约为10Ω),电源为两节干电池,规格为“30Ω 1A”的滑动变阻器一个.(1)按图2补全图1实物连接图.(2)正确连接电路,
如图电路所示,已知定值电阻R=35Ω,变阻器的最大电阻值为5Ω,电源的内阻r=1Ω.当开关S1、S2均闭合、变阻器的滑动片在正中间时,电源的总功率为8W,电源的输出功率为7W,且小灯泡恰正常发光,求:
一只小灯泡的额定电压为8V,正常发光时通过它的电流为0.4A,现将该小灯泡接在12V的电源上,为使其正常发光,应______联一个______Ω的电阻.
用电压表和电流表测小灯泡正常发光时的电阻,小灯泡上标有“6 V 0.5A” 的字样 (1)图1为小阳尚未完成的实物连线图请你用笔画线代替导线将电压表接入电路. (2)在开关闭合前,图1中滑动变阻器的滑
在“测量小灯泡的电阻”实验中,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为2.5V.(1)电路接通后,小明发现移动滑动变阻器的滑片时,发现电压表,电流表示数保持不变,你认为电路连接中存在的错误是 ______
小明在“测量小灯泡的电阻”实验中,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为2.5V。 (1)测小灯泡电阻的实验原理是
一个小灯泡的电阻是8欧,正常工作时的电压是3.6伏,现在要把这盏灯直接接在4.5伏的电源上能行吗?怎样做才能使这盏灯正常发光?
有一个灯泡,它的电阻是15Ω,把灯泡两端加6V电压时,灯泡能正常工作。如果把灯泡接在7.5V的电源上,仍使灯泡正常发光,应给灯泡串联一个多大的电阻?
实验小组在做“测定小灯泡正常发光时的电阻及电功率”实验时: (1)请在虚线方框中画出实验电路图。 (2)小琳同学实验时,电压表用的量程是(0~3V),但刻度线模糊不清,在 (0~15V)中可读得为10
一只小灯泡的额定电压是4.5V,正常发光时的电阻为12.5Ω,这个小灯泡的额定功率多大?把它接在3.5V的电源上,它的实际功率是多大?
如图所示,“6V 3W”的灯泡L和电阻R串接在电路上,灯L正常发光.在10min时间内,电路消耗总电能6000J。 求:(1)电路消耗的总功率(2)电阻R的功率(3)电源电压
用电高峰期,会看到家里的白炽灯泡比正常发光要暗一些.这是因为,用电高峰期并联用电器增多,造成( )A.电路中的总电阻增大B.电路中的总电流减小C.白炽灯泡的实际功率减小D.白炽灯泡的额定功率减小
如图所示,电源电压是6V,灯泡L的电阻是L2(其阻值不随温度变化),滑动变阻器的最大阻值是12Ω.当滑片P移到最左端时,灯泡L正常发光,求:(1)灯泡L的额定功率.(2)若滑片P移到最右端时,求通过灯
如图所示电路,灯泡L的灯丝电阻和电源电压均保持不变.闭合开关S后,当滑动变阻器的滑片P位于ab中点时,灯泡L恰好正常发光;在滑片P向b端移动的过程中,你将观察到的现象有:(1)____________
如图,实物连接示意图中的电源两端电压不变,灯的电阻不变。滑动变阻器的最大阻值为R1。当滑动变阻器的滑片P在B端,只闭合S2时,电压表V1示数为U1、电流表示数为I1;滑片P在B端,开关都断开时,电压表
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