教师与幼儿沟通时应注意什么问题 幼儿教育学

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　　教师与幼交流应注意问题：　　（）、尽量孩说与孩说应放任何机随进行　　孩起床问梦见；放假校问问孩家情况或聊聊白见闻　　总要孩起要尽量孩说即使婴经与其逗婴变异泼孩需要师家关　　（二）、激发孩说兴趣良交流应该双向　　师应注意培养孩说兴趣尤其些沉默寡言孩更要想办激发说找些孩喜玩具同孩道玩边玩边与孩交谈　　交谈应找些孩兴趣题找几幅图片给孩看看让孩讲给师听引发孩积极思维、胆想象平要引导孩观察孩才能逐步起　　（三）、打断孩孩说轻易打断孩　　要耐、尽能让孩说完孩想说自要求或受尤其玩或害怕事师父母往往忽视类问题注意听完孩所说经挫伤孩说积极性　　（四）、允许孩申辩申辩种权利　　师喜欢种俯首贴耳听孩师讲孩做旦发现孩做错青红皂白训斥孩允许孩申辩能使孩服口服使孩滋种抵触情绪扯谎、推脱责任埋恶根　　孩申辩本身条理使用语言程与交流程师能意识找些问题与孩辩论孩思维能力口语表达能力都训练　　（五）、赞美、少批评　　恰处赞美父母与孩沟通兴奋剂、润滑剂家孩每每刻解、欣赏、赞美、鼓励增强孩自尊、自信切记：赞美鼓励使孩进步批评抱怨使孩落　　（六）、纠孩关键性缺点定要注意考虑熟选择佳点机