《科学探究怎样产生感应电流》说课稿

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（1）通过实验，探究并了解感应电流产生的条件.（2）了解电磁感应现象在生产生活中的应用，了解交流发电机的工作原理.（3）经历科学探究的过程，提升学生的科学素养，培养学生交流与合作的意识.1.4教学重难点重点：感应电流产生条件的了解；交流与合作意识的培养.难点：电磁感应现象的实验探究.1.5教学准备教师用：发电机模型及动画、手摇式电筒及内部结构示意图.学生用：支架、导体（线圈代替）