小学科学探究小组之间的合作是否有效反思

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小组合作学习的评价包括了小组内成员自评、他评，小组间的互评，教师的评价等多种方式；评价的内容全面，包括了小组合作活动各个阶段的各方面的评价；评价注重小组的整体性和全程性。有效的评价定能促进小组合作学习的更有效的开展。小组合作学习是我们教学中常用的重要组织形式，但也并不是唯一的形式。我们要在小学科学教学中采用积极的措施更有效得开展小组合作学习，并将它与班级集体活动和个体活动有机得结合在一起来使用，使我们的科学探究活动更有效地开展。